三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形

1、長(zhǎng)方形和正方形教案任課教師： 白曉云 上課時(shí)間2017年10月 日 星期 第 節(jié)科目數(shù)學(xué)任課年級(jí)、班級(jí)三年級(jí)課題長(zhǎng)方形和正方形課時(shí)數(shù)15分鐘教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征，知道長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬及正方形的邊長(zhǎng)的含義，初步體會(huì)長(zhǎng)方形和正方形的聯(lián)系和區(qū)別。2. 使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、第3單元長(zhǎng)方形和正方形 1長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 在數(shù)一數(shù) 折一折 比一比 量一量的數(shù)學(xué)活動(dòng)中 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形 1 掌握長(zhǎng)方形和正方形邊與角的特征 能根據(jù)特征進(jìn)行判斷 3 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系 情境導(dǎo)入 2 你知道哪些物體面的形狀是正方形 哪些物體面的形狀是長(zhǎng)方形嗎 情境導(dǎo)入 黑板面 課桌面 視力表 是長(zhǎng)方形的 喇叭的面 地磚表面 是正方形的 探究新知 觀察長(zhǎng)方形和正方形 猜猜看 它。

3、第3單元長(zhǎng)方形和正方形 1長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 在數(shù)一數(shù) 折一折 比一比 量一量的數(shù)學(xué)活動(dòng)中 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形 1 掌握長(zhǎng)方形和正方形邊與角的特征 能根據(jù)特征進(jìn)行判斷 3 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系 情境導(dǎo)入 2 你知道哪些物體面的形狀是正方形 哪些物體面的形狀是長(zhǎng)方形嗎 情境導(dǎo)入 黑板面 課桌面 視力表 是長(zhǎng)方形的 喇叭的面 地磚表面 是正方形的 探究新知 觀察長(zhǎng)方形和正方形 猜猜看 它。

4、第三單元：長(zhǎng)方形和正方形單元知識(shí)整理 姓名 學(xué)號(hào) 【單元知識(shí)梳理】 1、長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)叫作寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng)。 2、長(zhǎng)方形四條邊（對(duì)邊相等）四個(gè)角（都是直角） 正方形四條邊（都相等）四個(gè)角（都是直角） 3、物體某個(gè)面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。 多邊形各邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。 4、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算：1、長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬。2、先算出2條長(zhǎng)、2條寬各是多少，再把結(jié)果。

5、華興教育三年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形單元測(cè)試題 一、認(rèn)真讀題，你一定能正確填空。（共16分） 1、長(zhǎng)方形和正方形都有（ ）條邊，（ ）個(gè)角，它們都是（ ）角。 長(zhǎng)方形（ ）邊相等，正方形四條邊都（ ）。正方形是（）的長(zhǎng)方形 2.數(shù)學(xué)書的封面長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（ ）。 3.一根繩子長(zhǎng)4米，正好繞桌子一圈，桌子的周長(zhǎng)是（ ）米。 4.明明圍著一個(gè)正方形的花壇。

6、第3單元長(zhǎng)方形和正方形 3長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 會(huì)根據(jù)周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題 提高解決問(wèn)題的能力 1 掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法 會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng) 3 通過(guò)觀察 測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng) 在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 長(zhǎng)方形有什么特征 正方形呢 長(zhǎng)方形有4條邊 對(duì)邊相等 有4個(gè)角 都是直角 長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫長(zhǎng) 短邊的長(zhǎng)叫寬 長(zhǎng) 寬 正方形有4條邊。

7、第3單元長(zhǎng)方形和正方形 3長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 會(huì)根據(jù)周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題 提高解決問(wèn)題的能力 1 掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法 會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng) 3 通過(guò)觀察 測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng) 在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 長(zhǎng)方形有什么特征 正方形呢 長(zhǎng)方形有4條邊 對(duì)邊相等 有4個(gè)角 都是直角 長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫長(zhǎng) 短邊的長(zhǎng)叫寬 長(zhǎng) 寬 正方形有4條邊。

8、______________________________________________________________________________________________________________教學(xué)內(nèi)容教材簡(jiǎn)析教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)準(zhǔn) 備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程。

9、華興教育三年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形單元測(cè)試題 一、認(rèn)真讀題，你一定能正確填空。（共16分）1、長(zhǎng)方形和正方形都有（ ）條邊，（ ）個(gè)角，它們都是（ ）角。長(zhǎng)方形（ ）邊相等，正方形四條邊都（ ）。正方形是（）的長(zhǎng)方形2.數(shù)學(xué)書的封面長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，周長(zhǎng)是（ ）。 3.一根繩子長(zhǎng)4米，正好繞桌子。

10、7.4 長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng) - 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1、探索長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法，能熟練計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。 2、會(huì)解決有關(guān)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析。

11、教 案 （序號(hào) 37） 課題 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形 課型 新授 本課題教時(shí)數(shù)： 5 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 10月 15日 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察和操作等活動(dòng)，感受并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征，能判斷一個(gè)圖形或物體的某一個(gè)面是不是長(zhǎng)方形或正方形。 2、通過(guò)觀察、測(cè)量等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：使學(xué)生掌握正方形和長(zhǎng)方形的特征。

12、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察和交流，是學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形。 2、通過(guò)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和抽象概括的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 什么樣的圖形是長(zhǎng)方形和正方形，長(zhǎng)方形和正方。

13、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：借助觀察、操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述；能在釘子板上圍出長(zhǎng)方形和正方形；初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形。 2、能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形。

14、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué) 1、 學(xué)科：數(shù)學(xué) 2、 學(xué)生課前準(zhǔn)備：每名學(xué)生準(zhǔn)備相同規(guī)格的長(zhǎng)方形、正方形卡片。 教學(xué)課題： 教學(xué)目標(biāo)： 1 、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。

15、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)過(guò)折一折，量一量，比一比的操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征，初步建立長(zhǎng)方形和正方形的概念； 2、通過(guò)觀察、動(dòng)手探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和抽象思維及空間觀念。

16、長(zhǎng)方形和正方形,周長(zhǎng)的計(jì)算,封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。,寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬+長(zhǎng) +寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+ 寬,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=,（長(zhǎng)+寬） 2,=,長(zhǎng)2 +寬2,長(zhǎng),寬,籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?,28米,28米,15米,15米,有個(gè)長(zhǎng)方形花壇。