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山東省鄒平縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

由孔子的弟子及再傳弟子弟子及再傳弟子編撰編撰而成。記錄了孔子及其孔子及其弟子言行弟子言行。論語(yǔ)論語(yǔ)與與大學(xué)大學(xué)中。呂氏春秋呂氏春秋1識(shí)記重點(diǎn)字詞意思識(shí)記重點(diǎn)字詞意思2準(zhǔn)確通順的翻譯句子。需到宋國(guó)有一姓丁的人家。主題多是借小喻動(dòng)植物或其他事物。是旅客來(lái)往所走的道客路。故以客路客路與與舟行舟行相對(duì)應(yīng)。因而兩岸潮平。

山東省鄒平縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、論語(yǔ)論語(yǔ)十二章十二章論語(yǔ)論語(yǔ)論語(yǔ)論語(yǔ)是是儒家儒家經(jīng)典經(jīng)典著作之一,由孔子的著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子弟子及再傳弟子編撰編撰而成。它以而成。它以語(yǔ)錄體語(yǔ)錄體為為主,記錄了主,記錄了孔子及其孔子及其弟子言行弟子言行。論語(yǔ)論語(yǔ)與與大學(xué)大學(xué)中。

2、 第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛的老師,安妮莎莉文梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開了外面的世界。 海倫凱勒假如給我三天光明 海倫凱勒19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰。

3、呂氏春秋呂氏春秋1識(shí)記重點(diǎn)字詞意思識(shí)記重點(diǎn)字詞意思2準(zhǔn)確通順的翻譯句子。準(zhǔn)確通順的翻譯句子。3領(lǐng)會(huì)寓意領(lǐng)會(huì)寓意等到等到 譯文譯文: : 宋國(guó)有一姓丁的人家,家中沒有井,需到宋國(guó)有一姓丁的人家,家中沒有井,需到出門到遠(yuǎn)處打水灌溉,因此他家經(jīng)常。

4、請(qǐng)指出下列圖片的出處 這些作品有何共同之處這些作品有何共同之處賣火柴賣火柴的小女孩的小女孩海的女海的女兒兒丑小鴨丑小鴨拇指姑拇指姑娘娘作者相作者相同安徒同安徒生生體裁相同體裁相同童話童話體裁介紹體裁介紹 童話是兒童文學(xué)的童話是兒童文學(xué)的一種。

5、 是帶有諷喻或諷刺的故事,是是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學(xué)作品的一種體裁,篇幅大都短小,文學(xué)作品的一種體裁,篇幅大都短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借小喻動(dòng)植物或其他事物。主題。

6、注釋注釋客路,當(dāng)指驛道,是旅客來(lái)往所走的道客路,當(dāng)指驛道,是旅客來(lái)往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐,故以路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐,故以客路客路與與舟行舟行相對(duì)應(yīng)。相對(duì)應(yīng)。潮平,指潮與岸齊,因而兩岸潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊。

7、導(dǎo)入課文: 有一支沒有音符的樂曲,一點(diǎn)一滴,奏出歡快有一支沒有音符的樂曲,一點(diǎn)一滴,奏出歡快和諧而又美麗的旋律,只有細(xì)心傾聽的人,才了和諧而又美麗的旋律,只有細(xì)心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌如詩(shī)像畫,解它的深意。這就是雨,它似。

8、古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首觀滄海觀滄海次北固山下次北固山下錢塘湖春行錢塘湖春行天凈沙天凈沙秋思第一層:交代觀海的第一層:交代觀海的 第二層:先描寫第二層:先描寫 和和 。 海水海水,是,是 態(tài);態(tài); 山島山島,是,是 態(tài),相互映襯,態(tài),相互映。

9、 廈門大學(xué)廈門大學(xué)易中天易中天教授這樣評(píng)論教授這樣評(píng)論三國(guó)演義三國(guó)演義中一位赫赫有名的人物:中一位赫赫有名的人物: 此人一生,政治上最得意的一筆此人一生,政治上最得意的一筆是是挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯,軍事上最成,軍事上最成功的一戰(zhàn)是官。

10、閱讀真實(shí)的故事: 512大地震中,一位年輕的母親用自己的身體保護(hù)了自己只有三四個(gè)月大的孩子,并在手機(jī)上留下了親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛你的短信;當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房屋壓死了;她的孩子毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的。

11、圖片欣賞:圖片欣賞:圖片欣賞:圖片欣賞:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累:作者知識(shí);字詞.2.通過(guò)默讀圈點(diǎn)勾畫,比較并概括三只貓的不同特點(diǎn)和命運(yùn),理清文章的結(jié)構(gòu)思路詳略和蘊(yùn)含的思想感情.3.學(xué)習(xí)借鑒抓住特征的生動(dòng)描寫:寫貓的形態(tài)寫人的喜怒哀樂,尤其是心理。

12、魯迅魯迅1時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命.命.3時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的 .4我好象是一只牛,吃的是。

13、 春春作者:朱自清作者:朱自清走向課外,聯(lián)想拓展:1 1成語(yǔ)中的成語(yǔ)中的春春2 2古詩(shī)中的古詩(shī)中的春春3 3歌曲中的歌曲中的春春描寫春天的成語(yǔ)部分描寫春天的成語(yǔ)部分 春暖花開春暖花開 春風(fēng)滿面春風(fēng)滿面 春回大地春回大地 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)。

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