山谷回聲真好聽(tīng)

1、山谷回聲真好聽(tīng)教案 教學(xué)要求： 1、突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合。 2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。 3、使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。

2、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案1 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 體會(huì)和表現(xiàn)音樂(lè)作品中積極健康的音樂(lè)風(fēng)格 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)分析音樂(lè)作品的特點(diǎn) 設(shè)計(jì)不同的演唱方式 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)歌。

3、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱 2 通過(guò)創(chuàng)編歌詞 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 3 讓學(xué)生在歌唱中感受音樂(lè)帶給人的快樂(lè) 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大。

4、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案3 教學(xué)要求 1 突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn) 把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合 2 啟迪智慧 陶冶情操 培養(yǎng)審美情趣 使身心得到健康發(fā)展 3 使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能 培養(yǎng)對(duì)。

5、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案4 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 在聆聽(tīng)聲音的活動(dòng)和游戲中 能夠聽(tīng)辨出聲音的強(qiáng)弱 認(rèn)識(shí)記憶強(qiáng)弱記號(hào) 過(guò)程與方法 能學(xué)會(huì)唱歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 并能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱 情感。

6、2019 2020年湘教版音樂(lè)一下 山谷回聲真好聽(tīng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教案背景 1 面向?qū)W生 小學(xué)一年級(jí)音樂(lè) 山谷回聲真好聽(tīng) 2 課時(shí) 1 3 學(xué)生課前準(zhǔn)備 課件 鈴鼓 三角鐵 4 課前預(yù)習(xí)了解 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè) 自由律動(dòng)進(jìn)教室 5 了解大自然現(xiàn)。

7、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案2 湘藝版 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 在聆聽(tīng)聲音的活動(dòng)和游戲中 能夠聽(tīng)辨出聲音的強(qiáng)弱 認(rèn)識(shí)記憶強(qiáng)弱記號(hào) 過(guò)程與方法 能學(xué)會(huì)唱歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 并能用歌聲表現(xiàn)聲音。

8、2019 2020年湘教版音樂(lè)一下 山谷回聲真好聽(tīng) 課堂實(shí)錄 青州王府趙河小學(xué) 張健 教材分析 山谷回聲真好聽(tīng) 是一首形象生動(dòng) 瑯瑯上口的兒童歌曲 表現(xiàn)了孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情 激發(fā)了他們?nèi)リP(guān)注自然 熱愛(ài)生活 全曲短小。

9、2019春湘藝版音樂(lè)一下第5課 山谷回聲真好聽(tīng) word教案1 課題 山谷回聲真好聽(tīng) 年級(jí) 一 執(zhí)教者 教學(xué)目標(biāo) 1 在聆聽(tīng)聲音的活動(dòng)和游戲中 能夠聽(tīng)辨出聲音的強(qiáng)弱 認(rèn)識(shí)記憶強(qiáng)弱記號(hào) 2 能學(xué)會(huì)唱歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 并能用歌聲。

10、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5課 山谷回聲真好聽(tīng) 教案1 湘藝版 教學(xué)目標(biāo) 1 在聆聽(tīng)聲音的活動(dòng)和游戲中 能夠聽(tīng)辨出聲音的強(qiáng)弱 認(rèn)識(shí)記憶強(qiáng)弱記號(hào) 2 能學(xué)會(huì)唱歌曲 山谷回聲真好聽(tīng) 并能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱 3 能用聲音模。

11、山谷回聲真好聽(tīng) 2020 3 30 律動(dòng) 郊游 目的地 山谷 2020 3 30 山谷回聲真好聽(tīng) 原聲與回聲的區(qū)別 先有 6 后有 強(qiáng) 弱 原聲回聲 1 2 原聲 找一找身邊的聲音哪些是強(qiáng) 哪些是弱 2020 3 30 2020 3 30 2020 3 30 歌詞創(chuàng)編 回音壁呀真稀奇 真稀奇 唱歌講話有回聲 有回聲 小朋友們好 小朋友們好 小朋友們好 小朋友們好 回音壁呀真好聽(tīng) 真好聽(tīng) 小朋友們。