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笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力

培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)。正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 教學(xué)目標(biāo)。1.正確。

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1、2019-2020年九年級(jí)思想品德 第二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力教案 陜教版 課標(biāo)要求 1.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)。

2、2019-2020年九年級(jí)政治 第二課 笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力 教案 陜教版 教學(xué)內(nèi)容:正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 教學(xué)目標(biāo):1、懂得辯證地看待學(xué)習(xí)壓力 2、學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動(dòng)力 教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 教學(xué)時(shí)數(shù)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治 第二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 陜教版 一、課程標(biāo)準(zhǔn)原文: “1.2 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念?!?二、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo): 1.正確。

4、2019 2020年陜教版思品九年 笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力 word教案 課標(biāo)要求 1 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 克服考試焦慮 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 能正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓。

5、正 確 應(yīng) 對(duì) 學(xué) 習(xí) 壓 力 唐 村 中 學(xué) 馮 召 強(qiáng) 童 年池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面 黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年福利社里面什么都。

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