云南省峨山彝族自治縣高中物理第七章機(jī)械能守恒定律教案(打包20套)新人教版必修2.zip
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9.實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
三維目標(biāo)
知識與技能
1.要弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,本?shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),目的是利用重物的自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
2.要明確實(shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法與技巧、學(xué)會實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與處理,能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)誤差的分析,從而使我們對機(jī)械能守恒定律的認(rèn)識,不止停留在理論的推導(dǎo)上,而且還能夠通過親自操作和實(shí)際觀測,從感性上增加認(rèn)識,深化對機(jī)械能守恒定律的理解;
3.要明確紙帶選取及測量瞬時速度簡單而準(zhǔn)確的方法。
過程與方法
1.通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)、采集數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)誤差分析的能力;
2.通過同學(xué)們的親自操作和實(shí)際觀測掌握實(shí)驗(yàn)的方法與技巧;
3.通過對紙帶的處理過程培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力,體會處理問題的方法,領(lǐng)悟如何間接測一些不能直接測量的物理量的方法;
4.通過實(shí)驗(yàn)過程使學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中理性思維的重要,既要動手,更要動腦。
情感態(tài)度與價值觀
1.通過實(shí)驗(yàn)及誤差分析,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生對物理規(guī)律的探知欲;
2.使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體會成功的樂趣與成就感,激發(fā)對物理世界的求知欲;
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和協(xié)作意識,敢于提出與別人不同的見解。
教學(xué)重點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)原理及方法的選擇及掌握。
教學(xué)難點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)誤差分析的方法。
教學(xué)方法
預(yù)習(xí)設(shè)計──實(shí)驗(yàn)觀察──數(shù)據(jù)處理──歸納總結(jié)。
教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,親自動手實(shí)驗(yàn),并討論、交流學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)用具
電火花計時器(或電磁打點(diǎn)計時器);重物(質(zhì)量300g±3g)及紙帶;天平(秤量大于300g)及砝碼;鐵架臺、復(fù)夾、燒瓶夾;電源。
教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
上節(jié)課我們從理論上學(xué)習(xí)了機(jī)械能守恒定律,我們從定律內(nèi)容及守恒條件上初步理解了機(jī)械能守恒定律,這一節(jié)將通過實(shí)驗(yàn)來研究物體自由下落過程中動能與勢能的變化,從而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
[新課教學(xué)]
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
利用重物自由下落的現(xiàn)象驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
【實(shí)驗(yàn)方法】
重物的質(zhì)量用天平測出(本實(shí)驗(yàn)也可以不測重物的質(zhì)量),紙帶上某兩點(diǎn)的距離等于重物下落的高度,這樣就能得到重物下落過程中勢能的變化。
重物的速度可以用大家熟悉的方法從紙帶測出,這樣也就知道了它在各點(diǎn)的瞬時速度,從而得到它在各點(diǎn)的動能。
比較重物在某兩點(diǎn)間的動能變化與勢能變化,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。
在只有重力做功的自由落體運(yùn)動中,物體的重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化,但總的機(jī)械能守恒。
h
v
如果忽略空氣的阻力,這時物體的機(jī)械能守恒,即重力勢能的減少等于動能的增加。
設(shè)物體的質(zhì)量為m,下落距離為h時物體的瞬時速度為v,則重力勢能減少mgh,動能增加,故有mgh=
利用打點(diǎn)計時器打出的紙帶,測出重物下落的高度h,利用時間t內(nèi)的平均速度等于該段時間中點(diǎn)時刻的瞬時速度算出對應(yīng)時刻的瞬時速度v,即可驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。
若從重物下落過程中的某一點(diǎn)A開始,設(shè)重物的質(zhì)量為m,測出物體對應(yīng)于A點(diǎn)的速度vA?,再測出物體由A點(diǎn)下落Δh后經(jīng)過B點(diǎn)的速度vB,則在誤差允許范圍內(nèi),根據(jù)機(jī)械能守恒有
將對應(yīng)各量代入,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),若等式成立,機(jī)械能守恒定律即被驗(yàn)證。
【實(shí)驗(yàn)器材】
鐵架臺(帶鐵夾)、電火花計時器(或打點(diǎn)計時器)、直尺、重錘、紙帶、導(dǎo)線、電源。
【要注意的問題】
1.重物下落過程中,除了重力外會受到哪些阻力?怎樣減少這些阻力對實(shí)驗(yàn)的影響?
阻力主要有空氣阻力、紙帶與計時器間的阻力等。在實(shí)驗(yàn)中可選擇質(zhì)量較大、密度較大的重物,可減少阻力的影響。安裝打點(diǎn)計時器時,必須使兩紙帶限位孔在同一豎直線上,以減小摩擦阻力。
2.重物下落時,最好選擇哪兩個位置作為過程的開始和終結(jié)的位置?
開始點(diǎn)選擇紙帶上的起點(diǎn),且第1、2兩點(diǎn)間的距離應(yīng)接近2mm。終結(jié)點(diǎn)應(yīng)選擇距起點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn),這樣測量的相對誤差較小。
3.為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,可以重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),還可以在一次下落中測量多個位置的速度,比較重物在這些位置上動能與勢能之和。
只有通過多次比較,才能得到正確的結(jié)果。
4.實(shí)驗(yàn)報告中要寫明本實(shí)驗(yàn)的目的、原理、器材、主要實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論,以及對結(jié)論可靠性的評估(包括對可能產(chǎn)生的誤差的分析)。
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的方法,由于阻力的作用,本實(shí)驗(yàn)中減少的重力勢能略大于增加的動能。
【速度的測量】
我們學(xué)過了勻變速運(yùn)動的規(guī)律,并且已經(jīng)知道自由落體的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,就可以用一個更簡單、更準(zhǔn)確的方法測量重物下落時的瞬時速度了。
如圖所示,A、B、C是紙帶上相鄰的三個點(diǎn),由于已經(jīng)知道紙帶以加速度a做勻加速運(yùn)動,所以A、C兩點(diǎn)的距離可以表示為
式中“2Δt”是A、C兩點(diǎn)的時間間隔。這樣,A、C之間的平均速度可以寫成
另一方面vB=vA+aΔt
所以
這表明:做勻變速運(yùn)動的紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度,等于相鄰兩點(diǎn)間的平均速度。即中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.如圖所示,把打點(diǎn)計時器豎直地固定在置于桌邊的鐵架臺上,將打點(diǎn)計時器與電源連接好。
電火花計時器
紙帶
夾子
重物
2.將紙帶穿過電火花記時器或打點(diǎn)計時器的限位孔,并把紙帶的一端固定在重物上,使重物??吭诖螯c(diǎn)計時器的地方,先用手提著紙帶。
3.先接通電源,松開紙帶,讓重物帶著紙帶自由下落,計時器就在紙帶上打下一列小點(diǎn)。
4.重復(fù)幾次,得到3~5條紙帶。
5.在打好點(diǎn)的紙帶中挑選“點(diǎn)跡清楚且第一、二兩點(diǎn)間距離約為2mm”的一條紙帶,記下第一個點(diǎn)的位置O,并在紙帶上從任意點(diǎn)開始依次選取幾個連續(xù)的點(diǎn)1、2、3……,并用刻度尺依次測出各點(diǎn)到位置O的距離,這些距離就是物體運(yùn)動到點(diǎn)1、2、3、……時下落的高度h1、h2、h3……。
6.應(yīng)用平均速度就是中間時刻的瞬時速度的方法 ,計算出各點(diǎn)對應(yīng)的瞬時速度v1、v2、v3……。
7.把得到的數(shù)據(jù)真入表格里,計算各點(diǎn)對應(yīng)的勢能減少量mgh,以及增加的動能,并比較是否跟理論一致。計算時g取當(dāng)?shù)氐臄?shù)值。
8.拆掉導(dǎo)線,歸整器材。
【記錄及數(shù)據(jù)處理】
g=9.8m/s2,T=0.02s
h1(OB)
h2(OC)
A
O
E
D
C
B
h3(OD)
ΔEp1=mgh1
ΔEp2=mgh2
ΔEp3=mgh3
x1(AB)
x2(BC)
x3(CD)
x4(DE)
結(jié)論:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【注意事項(xiàng)】
1.打點(diǎn)計時器的兩限位孔必須在同一豎直線上,以減少摩檫阻力。
2.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源,然后松開紙帶讓重物下落。
3.測量下落高度時,必須從起始點(diǎn)算起。選取的各計數(shù)點(diǎn)要離起始點(diǎn)遠(yuǎn)些,可減少物體下落距離h的測量誤差。紙帶不宜過長,約40㎝即可。因重物自由下落時的加速度較大,每兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔不一定取連打5個點(diǎn)的時間為計時單位。
4.實(shí)驗(yàn)中因不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值,故不需測物體的質(zhì)量m。
5.實(shí)際上重物和紙帶下落過中要克服阻力做功,所以動能的增加量要小于勢能的減少量。
6.紙帶的上端最好不要懸空提著,要保證重物下落的初速度為零,并且紙帶上打出的第一個點(diǎn)是清晰的小點(diǎn)。
7.紙帶挑選的標(biāo)準(zhǔn)是第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm。
【誤差分析】
1.由于測量長度帶來的誤差屬偶然誤差,減小的辦法一是測距離時都從起點(diǎn)O量起,二是多測幾次取平均值。
2.實(shí)際上重物和紙帶下落過程中要克服阻力(主要是打點(diǎn)計時器的阻力)做功,故動能的增加量ΔEK必定稍小于勢能的減少量ΔEP,這是屬于系統(tǒng)誤差。
【問題討論】
問題1:本實(shí)驗(yàn)要不要測量物體的質(zhì)量?
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式:和中,式子兩邊均有重物的質(zhì)量m,因而也可不具體測出m的大小,而將m保留在式子中。
問題2:對實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)條紙帶應(yīng)如何選???分組討論,得出結(jié)論,選取合適的紙帶以備處理數(shù)據(jù)之用。
(1)用驗(yàn)證 這是以紙帶上第一點(diǎn)(起始點(diǎn))為基準(zhǔn)點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的方法。由于第一點(diǎn)應(yīng)是重物做自由落體運(yùn)動開始下落的點(diǎn),所以應(yīng)選取點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶。
(2)用驗(yàn)證,這是回避起始點(diǎn),在紙帶上選擇后面的某兩點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的方法。由于重力勢能的相對性,處理紙帶時選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),勢能的大小不必從起始點(diǎn)開始計算。這樣,紙帶上打出起始點(diǎn)O后的第一個0.02s內(nèi)的位移是否接近2mm,以及第一個點(diǎn)是否清晰也就無關(guān)緊要了。實(shí)驗(yàn)打出的任何一條紙帶,只要后面的點(diǎn)跡清晰,都可以用于計算機(jī)械能是否守恒。
實(shí)驗(yàn)開始時如果不是用手提著紙帶的上端,而是用夾子夾住紙帶的上端,待開始打點(diǎn)后再松開夾子釋放紙帶,打點(diǎn)計時器打出的第一個點(diǎn)的點(diǎn)跡清晰,計算時從第一個計時點(diǎn)開始至某一點(diǎn)的機(jī)械能守恒,其誤差也不會太大?;乇艿谝粋€計時點(diǎn)的原因也包括實(shí)驗(yàn)時手提紙帶的不穩(wěn)定,使第一個計時點(diǎn)打出的點(diǎn)跡過大,從而使測量誤差加大。
問題3:重物的速度怎樣測量?結(jié)合教材介紹獨(dú)立推導(dǎo)測量瞬時速度并得出結(jié)論。
做勻變速直線運(yùn)動的紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度,等于與之相鄰兩點(diǎn)間的平均速度。前面已經(jīng)推導(dǎo)過。也可以結(jié)合速度圖象推導(dǎo)。
問題4:實(shí)驗(yàn)誤差分析,提出問題,在得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,大部分同學(xué)得到的結(jié)論是,重物動能的增加量稍小于重力勢能的減少量,即ΔEk<ΔEp。是怎么造成的呢?分組討論,得到結(jié)論。對學(xué)生討論進(jìn)行點(diǎn)撥。展示幻燈片。
(1)重物和紙帶下落過程中要克服阻力,主要是紙帶與計時器之間的摩擦力。
(2)計時器平面不在豎直方向,紙帶平面與計時器平面不平行是阻力增大的原因。
(3)電磁打點(diǎn)計時器的阻力大于電火花計時器。由于阻力的存在,重物動能的增加量稍小于勢能的減少量,即ΔEk<ΔEp。
在實(shí)驗(yàn)中會不會出現(xiàn),重物動能的增加量稍大于重力勢能的減少量,即ΔEk>ΔEp的結(jié)論呢?
交流電的頻率f不是50Hz也會帶來誤差。若f>50Hz,由于速度值仍按頻率為50Hz計算,頻率的計算值比實(shí)際值偏小,周期值偏大,算得的速度值偏小,動能值也就偏小,使ΔEk<ΔEp的誤差進(jìn)一步加大。根據(jù)同樣的道理,若f<50Hz,則可能出現(xiàn)ΔEk>ΔEp的結(jié)果。
[小結(jié)]
本節(jié)課利用重物下落的方法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,要掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法、操作步驟、注意事項(xiàng)、誤差分析等。驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的方法很多,同學(xué)們可以設(shè)計其它的方法加以驗(yàn)證。
[布置作業(yè)]
教材第80頁“問題與練習(xí)”。
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