2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6 最后一課教案 新人教版 年級(jí) 七 科目 語(yǔ)文 任課教師 授課時(shí)間 課題 最后一課 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 1.養(yǎng)成默讀習(xí)慣。最后一課。1、心理描寫對(duì)人物思想感情的作用。2、文中表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。韓麥爾先生關(guān)于法語(yǔ)的見解和結(jié)尾動(dòng)作描寫所包含的思想感情。今天。
最后一課教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6 最后一課教案 新人教版 年級(jí) 七 科目 語(yǔ)文 任課教師 授課時(shí)間 課題 最后一課 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 1.養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有一定的速度。2.能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法,擴(kuò)大閱讀。
2、最后一課 教學(xué)重點(diǎn):1、心理描寫對(duì)人物思想感情的作用。2、文中表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。教學(xué)難點(diǎn):韓麥爾先生關(guān)于法語(yǔ)的見解和結(jié)尾動(dòng)作描寫所包含的思想感情。第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、介紹小說(shuō)的時(shí)代背景。2、理清小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。3、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課今天,我們將學(xué)習(xí)法國(guó)作家都德的愛國(guó)主義名篇最后一課。