2019-2020年六年級語文竹石教學(xué)設(shè)計

1、2019 2020年六年級語文 竹石 教學(xué)設(shè)計 語文S版 設(shè)計理念 語文課堂要體現(xiàn)開放襟懷 把課外的學(xué)習(xí)引進課內(nèi) 使古詩的教學(xué)變得 充實 厚實 起來 而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承 感悟詩中內(nèi)涵 學(xué)習(xí)詩人借物喻人。

2、2019 2020年語文S版六年級上冊 古詩三首 竹石 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 理解古詩的意思 體會詩中的感情 鞏固學(xué)習(xí)古詩的方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣 提高學(xué)生的自學(xué)能力 教學(xué)過程 一 復(fù)習(xí)舊知 1 指名背誦 石灰吟 2 匯報自。

3、2019 2020年小學(xué)六年級語文 麋鹿 教學(xué)設(shè)計教案 一 教材分析 這篇課文介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點 生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷 體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視 全文共七個自然段 第一自然段描寫了大豐自然保護區(qū)有。

4、2019 2020年小學(xué)六年級語文 草原 教學(xué)設(shè)計教案 一 教材分析 本課是著名作家老舍先生寫的一篇散文 作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞 熱情好客 全文共有5個自然段 可分為兩個部分 第。

5、2019 2020年小學(xué)六年級語文 手指 教學(xué)設(shè)計教案 師語 生活中平凡的人和事 常常會帶給我們啟示 只是很多時候我們會忽略身邊許多普普通通的事物 只要我們能仔細觀察 認真思考 這些普通的事物也會帶給我們耐人尋味的啟示。

6、2019 2020年小學(xué)六年級語文 藏戲 教學(xué)設(shè)計教案 佚名 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)并積累 鼻祖 曠野 隨心所欲 等詞語和優(yōu)美語句 2 了解藏戲的形成 體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式 體會在表達上的特點 3 有感情地朗讀課文 教學(xué)重。

7、2019 2020年小學(xué)語文六年級 懷念母親 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1 會寫8個生字 學(xué)會 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 思潮起伏 可見一斑 等詞語 2 有感情地朗讀課文 理解課文內(nèi)容 3 揣摩重點語句 感受作者對兩個母親同樣崇高。

8、2019 2020年小學(xué)六年級語文 窮人 教學(xué)設(shè)計教案 方育龍 一 教學(xué)要求 1 理解課文內(nèi)容 了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈 2 學(xué)習(xí)本課生字新詞 理解重點詞句 3 展開合理的想象 續(xù)編 窮人 的故事 4 有感情地朗。

9、2019 2020年小學(xué)語文六年級 愛之鏈 教學(xué)設(shè)計 一 破題導(dǎo)入 1 板書一個 鏈 字 問 同學(xué)們 你能用 鏈 字組個詞嗎 2 取出一根 手鏈 和 項鏈 問 它們有什么特點 再拿出一些回形針 誰能將回形針做成一根 鏈 再問 它們共同的。

10、2019 2020年小學(xué)六年級語文 匆匆 教學(xué)設(shè)計教案 內(nèi)蒙古 叢智芳設(shè)計 一 從課題入手 引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)覽全文 首先 讓學(xué)生談一談 匆匆 是什么意思 生活語言中什么時候用到 匆匆 一詞 然后 引導(dǎo)學(xué)生初步讀課文 體會作者所說的。

11、2019 2020年小學(xué)語文六年級 扁鵲治病 教學(xué)設(shè)計 教材分析 扁鵲治病 取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事 寫扁鵲拜見蔡桓公 幾次指出蔡桓公病在何處 勸他趕快治療 蔡桓公堅信自己沒有病 因而對扁鵲的態(tài)度由不相信 到不理睬。

12、2019 2020年小學(xué)六年級語文 錢學(xué)森 教學(xué)設(shè)計教案 一 教材分析 錢學(xué)森 一文生動地記敘了著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國時 一刻也沒有忘記祖國 以及回國后為我國運載火箭和導(dǎo)彈的研制和發(fā)射所作出的卓越貢獻 贊揚了他時刻不忘。

13、2019 2020年小學(xué)六年級語文 燈光 教學(xué)設(shè)計教案 佚名 一 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字新詞 2 抓住重點詞句讀懂課文 理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻 懂得今天的幸福生活來之不易 更倍加珍惜 3 有感情地朗讀課文。

14、2019 2020年小學(xué)六年級語文 船長 教學(xué)設(shè)計教案 一 教材分析 這篇課文講的是照例行駛在從南安普敦到格恩西島船線上的 諾曼底 號的輪船突遭 瑪麗 號輪船撞擊而遇難的故事 在這面臨船沉人亡的危急時刻 諾曼底 號船長哈。

15、2019 2020年小學(xué)六年級語文 夾竹桃 教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二 三 四自然段 在自讀自悟中 感受夾竹桃花的花色 奇妙有趣 和花期之長 韌性可貴 的特點 品味課文的語言 2 借助畫面 感受意境 指導(dǎo)誦。

16、2019 2020年六年級語文下冊 搭石 1教案 湘教版 s 教學(xué)目標(biāo) 1 認識生字 正確讀寫由生字組成的詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 感受鄉(xiāng)親們默默無聞 無私奉獻的精神 并從中受到感染 熏陶 3 學(xué)習(xí)作者仔細觀察 生動描。

17、2019 2020年六年級語文 石灰吟 教學(xué)設(shè)計 語文S版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生字 釋詞義 明句意 理解背誦 體會感情 教學(xué)目標(biāo) 1 理解詩句意思 2 了解學(xué)習(xí)作者要贊頌的精神 3 能有感情朗讀 背誦詩歌 教學(xué)重難點 1 理解詩句 2 理解詠。

18、2019 2020年六年級語文 夏日絕句 教學(xué)設(shè)計 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)李清照崇高偉大的愛國精神 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國 奮發(fā)圖強的精神 2 在古詩教學(xué)中將復(fù)雜的歷史背景運用多媒體加以介紹 使學(xué)生入情入境 深入理解詩句的含。

19、2019 2020年小學(xué)六年級語文 懷念母親 教學(xué)設(shè)計教案 作者 吳淼峰 浙江省紹興市昌安實驗學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1 準(zhǔn)確認讀課文中生字詞 在語言環(huán)境中理解意思 一部分詞語能運用 2 感受課文樸實的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國。

20、2019 2020年小學(xué)六年級語文 長江之歌 教學(xué)設(shè)計教案 教材分析 題 解 長江之歌 是電視系列片 話說長江 主題歌歌詞 王世光作曲 胡宏偉作詞 長江之歌 題意是關(guān)于長江的歌 唱長江的歌 贊長江的歌 長江是我國第一大河 發(fā)源。