高考體驗(yàn)練習(xí)

1、專題二古代詩(shī)歌鑒賞文壇奇葩詩(shī)詞曲,彩筆寫就斷腸句本專題高考考綱要求是鑒賞古代詩(shī)歌的形象語(yǔ)言和表達(dá)技巧,評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,也就是我們常說(shuō)的高考古代詩(shī)歌鑒賞四大考點(diǎn):形象語(yǔ)言表達(dá)技巧思想情感.不論高考涉及哪一考點(diǎn),都需要把。

2、專題四詞語(yǔ)包括熟語(yǔ)的識(shí)記理解和正確使用選詞用詞須細(xì)心,切磋琢磨求工穩(wěn)本專題先熟悉考情,然后根據(jù)考情的變化,先從對(duì)實(shí)詞虛詞的辨析入手,然后再?gòu)氖词蓙?lái)辨析成語(yǔ)的正誤進(jìn)行突破.這兩種題型的突破都采用邊講邊練的形式進(jìn)行.另外,成語(yǔ)需要平時(shí)的積累。

3、專題六語(yǔ)言表達(dá)的連貫句子的銜接理清語(yǔ)脈按序走,前后關(guān)聯(lián)手拉手本專題根據(jù)高考考題情況,從補(bǔ)寫句子語(yǔ)句復(fù)位和語(yǔ)句排序三種命題形式來(lái)突破.對(duì)補(bǔ)寫句子題,從四個(gè)類型進(jìn)行講解;對(duì)語(yǔ)句復(fù)位題,從六大思考角度入手突破;對(duì)語(yǔ)句排序題,采用解答規(guī)范補(bǔ)充拓展的。

4、專題三傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀修身處世德為要,治國(guó)齊家?guī)拙頃荚囌f(shuō)明明確要求:理解和評(píng)價(jià)傳統(tǒng)文化經(jīng)典如論語(yǔ),故本專題先從熟悉考情入手,把握備考方向,再?gòu)目疾榈某Ｒ?jiàn)題型講起,對(duì)語(yǔ)境提示默寫類語(yǔ)言概括理解類話語(yǔ)分析評(píng)價(jià)類話題分析評(píng)價(jià)類文學(xué)欣賞式評(píng)析類等。

5、專題八仿用句式含修辭變換句式彩筆雕章知幾首,可人標(biāo)韻無(wú)新舊把句式的仿用和常見(jiàn)修辭方法的正確運(yùn)用放在一個(gè)專題,是因?yàn)榉掠镁涫揭笮紊窦鎮(zhèn)?其中形里面就有修辭.又因?yàn)樾揶o一般不單獨(dú)設(shè)題江蘇卷有時(shí)單獨(dú)設(shè)題,所以本專題準(zhǔn)備通過(guò)修辭墊基來(lái)突破修辭這一。

6、專題二現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書寫終身學(xué)問(wèn)識(shí)字始,千金難與一字比本專題先弄清楚字形怎么考,字形的考查點(diǎn)是識(shí)記和正確書寫,在考試中,側(cè)重找出錯(cuò)別字.接著從高考中常見(jiàn)的設(shè)誤方式音同而誤形近而誤熟語(yǔ)易錯(cuò)字進(jìn)行針對(duì)性突破,最后傳授錯(cuò)別字的分類辨。

7、專題七語(yǔ)句的擴(kuò)展,語(yǔ)段的壓縮送君一匹綾羅緞,宜長(zhǎng)宜短任裁剪本專題兩大考點(diǎn)擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段正好是兩種相反的思維.本專題先熟悉考情,然后分考點(diǎn)突破,最后刷題提升能力.每一考點(diǎn)都采用分題型的形式突破,每一題型都是先例題再學(xué)法,最后再通過(guò)即時(shí)小練掌。

8、專題三標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用句讀圈點(diǎn)注文意,喜怒哀樂(lè)自神奇本專題先熟悉考情,展示高考真題.對(duì)點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)既有正面的詮釋明確,又有反面的點(diǎn)撥警示,然后在練習(xí)中落實(shí)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的使用與辨誤.12019浙江卷,改編閱讀下面的文字,完成問(wèn)題.2分近兩年,中央。

9、專題一現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的識(shí)記南腔北調(diào)難溝通,文化交流需知音字音題是浙江高考的必考題,因此是復(fù)習(xí)的重點(diǎn).本專題從高考題入手熟悉考情,再?gòu)亩嘁糇?形聲形近字,音同音近字,方言音習(xí)慣性誤讀字進(jìn)行逐點(diǎn)突破.最后,從技法上落實(shí)解答字音題要注意。

10、專題十圖文表文轉(zhuǎn)換圖將好景筆底事,待我與君細(xì)繪出本專題涉及綜合能力的考查,在熟悉考情的基礎(chǔ)上,從結(jié)構(gòu)把握類轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)分析類轉(zhuǎn)換圖片解讀類轉(zhuǎn)換三種命題考向分類突破,然后再分題型突破,每一題型突破時(shí)都采用精選例題講解的形式突破.12019浙江卷閱。

11、專題四名篇名句默寫不薄今人愛(ài)古人,清詞麗句必為鄰本專題先熟悉考情,掌握備考方向,然后根據(jù)考生出現(xiàn)的情況,編寫了一些識(shí)記和默寫技巧;最后,進(jìn)行集中訓(xùn)練,加強(qiáng)考生對(duì)名句的把握能力.此外,在備考與素養(yǎng)部分,羅列了考試說(shuō)明中的古詩(shī)文背誦推薦篇目,方。

12、專題五辨析病句遣詞造句求規(guī)范,言差語(yǔ)錯(cuò)應(yīng)避免語(yǔ)病題是高考重點(diǎn),也是難點(diǎn),考生做題時(shí)常對(duì)自己的答案沒(méi)有自信.因此,本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,利用語(yǔ)法墊基來(lái)彌補(bǔ)語(yǔ)法知識(shí)的欠缺,為考點(diǎn)突破奠定基礎(chǔ).本專題重點(diǎn)突破的是辨析病句.在突破辨析病句時(shí),進(jìn)。

13、專題一文言文閱讀歷覽前賢國(guó)與家,披文入情悟精華本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,根據(jù)高考試題的結(jié)構(gòu),先從實(shí)詞和虛詞這兩個(gè)考點(diǎn)入手,這兩個(gè)考點(diǎn)既是浙江高考的熱點(diǎn),也是文言文翻譯題評(píng)分時(shí)的采分點(diǎn),是閱讀文言文的基礎(chǔ).然后,重點(diǎn)突破概括分析和翻譯兩大考點(diǎn)。