吉林省白城市通榆縣七年級(jí)歷史上冊(cè)

1、劉劉 備備袁袁 紹紹曹曹 操操孫孫權(quán)權(quán)曹曹 丕丕第16課 三國(guó)鼎立 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。 2 2分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操勝負(fù)的原因。分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操。

2、中國(guó)早期人類(lèi)的代表中國(guó)早期人類(lèi)的代表北京人北京人西方關(guān)于西方關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)人類(lèi)起源的傳說(shuō)人類(lèi)的起源人類(lèi)的起源中國(guó)關(guān)于中國(guó)關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)人類(lèi)起源的傳說(shuō)人類(lèi)的起源人類(lèi)的起源 自然科學(xué)對(duì)自然科學(xué)對(duì)人類(lèi)起源的解釋人類(lèi)起源的解釋人類(lèi)的起源人類(lèi)。

3、 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)遠(yuǎn)古的傳說(shuō) 炎黃聯(lián)盟炎帝祭祀大典炎帝祭祀大典海內(nèi)外華人拜謁黃帝陵海內(nèi)外華人拜謁黃帝陵炎黃聯(lián)盟 讀課本第一目讀課本第一目炎黃聯(lián)盟炎黃聯(lián)盟的內(nèi)容,結(jié)合材料講述歷史的內(nèi)容,結(jié)合材料講述歷史故事.故事. 軒轅與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野.三戰(zhàn),然。

4、 第第2課原始農(nóng)耕生活課原始農(nóng)耕生活 假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集漁獵為生,這人,僅靠在野外采集漁獵為生,這樣有哪些局限性樣有哪些局限性1 1受季節(jié)影響受季節(jié)影響2 2受天災(zāi)影響受天災(zāi)影響3 3。

5、猜猜WHO IS HE 他他是一是一位傳奇皇帝.其大風(fēng)歌被譽(yù)為位傳奇皇帝.其大風(fēng)歌被譽(yù)為千古人主第一千古人主第一詞詞.斬蛇起義,斬蛇起義,他他推翻秦朝,消滅項(xiàng)羽,建立推翻秦朝,消滅項(xiàng)羽,建立.劉邦劉邦 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:了解西漢建立。

6、第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革成語(yǔ)猜一猜 迷路年紀(jì)大動(dòng)物齊桓公成語(yǔ)猜一猜 迷路年紀(jì)大動(dòng)物老馬識(shí)途齊桓公成語(yǔ)猜一猜楚莊王鳴叫三年 鳥(niǎo)成語(yǔ)猜一猜楚莊王鳴叫三年 鳥(niǎo)一鳴驚人成語(yǔ)猜一猜 勾踐苦柴火被俘成語(yǔ)猜一猜 。

7、第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一東晉的興亡1.東晉建立:266年,司馬懿的孫子 自立為帝,改國(guó)號(hào)為晉,以 為都城,史稱(chēng)西晉.司馬炎就是晉武帝.2.東晉的統(tǒng)治:1依靠:司馬睿政治上依靠 ,軍事上依靠王敦.時(shí)人稱(chēng)之為王。

8、第16課 三國(guó)鼎立班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一官渡之戰(zhàn)1.背景: 末年,政局混亂,東漢王朝已經(jīng)形同虛設(shè),各地出現(xiàn)了盤(pán)踞一方的軍閥.2.雙方: 和 .曹操勢(shì)力的壯大:在政治上,曹操把 從都城洛陽(yáng)接到許,借皇帝的名義號(hào)令天下,并招攬各種人才.在農(nóng)業(yè)生。

9、第2課 原始農(nóng)耕生活 自主學(xué)習(xí)一半坡居民的生活1發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):陜西 一帶,考古學(xué)者發(fā)現(xiàn)了一處大型的原始聚落遺址.2生活年代:距今約 3生產(chǎn)生活:生產(chǎn):半坡人制作精美的 石器,人們把使用這種石器的時(shí)代稱(chēng)為 ,他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),主要種植 ,飼養(yǎng)家畜。

10、第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 自主學(xué)習(xí)一夏朝的建立與家天下1.建立 :約公元前年,建立夏王朝.2.意義 :夏朝是中國(guó)歷史上的王朝,標(biāo)志著中國(guó) 的產(chǎn)生.3.家天下: 禹死后,他的兒子繼承了他的位置.從此,代替.4.滅亡:夏王統(tǒng)治殘暴,引起民眾。

11、第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.農(nóng)業(yè):春秋后期,出現(xiàn)了 和 ,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開(kāi)發(fā) 擴(kuò)大 創(chuàng)造了條件.2.手工業(yè):手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大, 煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展.3.商業(yè):很多城市出現(xiàn)了。

12、第1課 中國(guó)早期人類(lèi)的代表北京人 自主學(xué)習(xí)一我國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)1.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家之一.考古學(xué)者在 等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類(lèi)遺址. 2.元謀人:距今約 ,是我國(guó)境內(nèi) 最早的古人類(lèi).通過(guò)對(duì)元謀人遺存的研究我們可以看出。

13、第8課 百家爭(zhēng)鳴班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一老子1.簡(jiǎn)介:老子是春秋后期 人, 學(xué)派的創(chuàng)始人.2.主張:老子認(rèn)為,萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則,人們應(yīng) ;世間的事物都有其對(duì)立面,對(duì)立的雙方是可以 的.老子在政治上主張 . 3.相關(guān)書(shū)籍:他的學(xué)說(shuō)集中在 。

14、第10課 秦末農(nóng)民大起義班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一秦的暴政1.秦始皇的暴政:對(duì)農(nóng)民征收沉重的 ,又連年在全國(guó)大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役,使 遭到嚴(yán)重破壞.秦朝實(shí)行的 非常嚴(yán)苛, 極為殘酷. 2.秦二世的暴政:秦始皇死后,繼位的 更加殘暴.他對(duì)。

15、第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一戰(zhàn)國(guó)七雄1.戰(zhàn)國(guó)七雄:晉國(guó)被 三家大夫瓜分,齊國(guó)由大夫田氏取代.當(dāng)時(shí)的諸侯國(guó)有十幾個(gè),其中 ,七國(guó)的勢(shì)力較強(qiáng),史稱(chēng) .2.著名戰(zhàn)役:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,強(qiáng)大的諸侯已不再打著 的旗號(hào),而是各自為政,擴(kuò)充軍。

16、第13課班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一光武中興1.新朝建立:西漢后期,朝政越來(lái)越腐敗.公元9年,外戚 奪取政權(quán),建立新朝, 滅亡.2.東漢建立:25年,西漢宗室劉秀稱(chēng)帝,定都 ,史稱(chēng)東漢.劉秀就是 .3.光武帝的統(tǒng)治:光武帝為了 ,采取了一系列穩(wěn)定。

17、情景情景1 1危害:摧殘文化禁錮人們的思想,阻礙教育發(fā)展,激化了秦朝知識(shí)分子與政府的矛盾.我家有三子:我家有三子:老大老大修長(zhǎng)城修長(zhǎng)城,多年未相逢;,多年未相逢;老二老二守邊關(guān)守邊關(guān),至今未歸還;,至今未歸還;老三忙耕田,租稅老三忙耕田,租。

18、第20課 魏晉南北朝的科技與文化班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一賈思勰和齊民要術(shù)1.地位內(nèi)容:我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū),是北朝賈思勰撰寫(xiě)的 .該書(shū)總結(jié)了 等方面的成產(chǎn)技術(shù),內(nèi)容十分豐富.賈思勰強(qiáng)調(diào) 要遵循自然規(guī)律,種植農(nóng)作物必須因地制宜,不誤農(nóng)時(shí)。

19、第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一秦滅六國(guó)1.背景:秦國(guó)經(jīng)過(guò) ,實(shí)力超過(guò)東方六國(guó),具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件.秦王嬴政即位后,為 進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備.2.過(guò)程:公元前年公元前年,秦先后滅掉韓趙魏 齊六國(guó).公元前221年, 建立,定都 .3.意。

20、第5課 青銅器與甲骨文 自主學(xué)習(xí)一青銅器的高超技藝1.出現(xiàn) :在后期,出現(xiàn)銅器.2.發(fā)展 :商朝以后,青銅器數(shù)量 ,種類(lèi)也逐漸 .3.功能 :主要用于 及軍事等方面,后來(lái)發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征 乃至 的代表性器物,禮器的類(lèi)型和數(shù)量反映。

21、第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō) 自主學(xué)習(xí)一炎黃聯(lián)盟1四五千年前,中國(guó)進(jìn)入 時(shí)期.2在阪泉, 與 展開(kāi)了一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng).最后炎帝失敗,炎帝黃帝兩大部落結(jié)成 .3琢鹿之戰(zhàn):炎黃部落最終打敗東方的 .4. 被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng),這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為 。

22、第11課 西漢建立和文景之治班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一西漢的建立1.建立:公元前202年, 建立漢朝,定都 ,史稱(chēng)西漢,他就是 .2.漢初狀況:由于秦朝的 和 ,社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞.西漢建立之初,到處是 的景象.如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),鞏固。

23、第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一西晉的建立1.建立:266年,司馬懿的孫子 自立為帝,改國(guó)號(hào)為晉,以 為都城,史稱(chēng)西晉.司馬炎就是晉武帝.2.統(tǒng)一全國(guó):280年,西晉滅 ,統(tǒng)一了全國(guó).3.統(tǒng)治:西晉王朝制定了一。

24、第15課 兩漢的科技和文化班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)一造紙術(shù)的發(fā)明1.背景:紙問(wèn)世之前,古人把文字刻畫(huà)書(shū)寫(xiě)在 和 上面,或鑄刻在 上面.秦漢時(shí)期的公文往來(lái)私人書(shū)信以及典籍等都用 寫(xiě)成.簡(jiǎn)分量很重,帛價(jià)格昂貴,人們使用起來(lái)都受到很大限制.2.發(fā)明。