PEP版四年級(jí)下英語(yǔ)Unit
教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能夠理解對(duì)話大意。學(xué)生能夠在。Unit2 What time is it重點(diǎn)詞匯。檢測(cè)背誦時(shí)對(duì)照左邊的中文背誦英文。對(duì)照左邊中文。將英文默寫(xiě)到橫線上。對(duì)照課本中的單詞相互批改。全對(duì)的寫(xiě)100。Unit 2 What time is it單元教學(xué)反思What time is it教學(xué)中。
1、Unit4 At the farm B Lets talk教學(xué)反思這節(jié)課是小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit4 At the farm B Lets talk,這是一節(jié)對(duì)話課。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能夠理解對(duì)話大意,能夠用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話;學(xué)生能夠在。
2、Unit2 What time is it重點(diǎn)詞匯:breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 go to bed 上床睡覺(jué) English class 英語(yǔ)課 music class音樂(lè)課 PEclass體育課 get 。
3、使用說(shuō)明:使用時(shí)打印后裁開(kāi),每人一份,在右上角寫(xiě)上自己姓名,檢測(cè)背誦時(shí)對(duì)照左邊的中文背誦英文,默寫(xiě)時(shí),對(duì)照左邊中文,將英文默寫(xiě)到橫線上,學(xué)生默寫(xiě)完后,互相交換紙條,對(duì)照課本中的單詞相互批改,全對(duì)的寫(xiě)100,其余寫(xiě)錯(cuò).個(gè),并在右下角屬上批改者。
4、Unit 2 What time is it單元教學(xué)反思What time is it教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)時(shí)間和動(dòng)作單詞短語(yǔ)很感興趣,但是為數(shù)不少的孩子因?yàn)榍懊娴挠⒄Z(yǔ)數(shù)字沒(méi)有學(xué)好說(shuō)好而形成學(xué)習(xí)活動(dòng)的障礙。還有一局部孩子學(xué)習(xí)落后跟不上來(lái)的原。
PEP版四年級(jí)下英語(yǔ)Unit 5導(dǎo)學(xué)案(分課時(shí))
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PEP版四年級(jí)下英語(yǔ)Unit 2 What time is it?單元教學(xué)反思
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PEP版四年級(jí)下英語(yǔ)Unit 2 導(dǎo)學(xué)案(分課時(shí))
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PEP版四年級(jí)下英語(yǔ)Unit 4 導(dǎo)學(xué)案(分課時(shí))
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