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余角和補(bǔ)角課件

433余角和補(bǔ)角學(xué)前溫故新課早知若射線OC是AOB的平分線則AOCBOCAOB或AOBAOCBOC22學(xué)前溫故新課早知1如果兩個(gè)角的和等于就說這兩個(gè)角互為余角如果兩個(gè)角的和等于就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角255角的余角和補(bǔ)角合作學(xué)習(xí)1如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角那么這兩個(gè)角互為余角簡(jiǎn)稱這兩個(gè)角互余其中一個(gè)角是

余角和補(bǔ)角課件Tag內(nèi)容描述:

1、4 3 3余角和補(bǔ)角 學(xué)前溫故 新課早知 若射線OC是 AOB的平分線 則 AOC BOC AOB 或 AOB AOC BOC 2 2 學(xué)前溫故 新課早知 1 如果兩個(gè)角的和等于 就說這兩個(gè)角互為余角 如果兩個(gè)角的和等于 就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角 2 55 角的。

2、余角和補(bǔ)角 合作學(xué)習(xí) 1 如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角 那么這兩個(gè)角互為余角 簡(jiǎn)稱這兩個(gè)角互余 其中一個(gè)角是另一個(gè)的余角 2 如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角 那么這兩個(gè)角互為補(bǔ)角 簡(jiǎn)稱這兩個(gè)角互補(bǔ) 其中一個(gè)角是另一個(gè)的補(bǔ)角 合作學(xué)習(xí) 做一做 書本P164第1 2題 注意 1 互余 和 互補(bǔ) 是兩個(gè)角之間的關(guān)系 2 兩個(gè)角是否互余或互補(bǔ)只和角的大小有關(guān) 與角的位置無關(guān) 1 若 20 則 的余角 若 20。

3、第3課時(shí)余角和補(bǔ)角 導(dǎo)入新知 先觀察如圖 1 2與Rt AOB相等嗎 你是怎樣判斷的 再觀察如圖 與 AOB相等嗎 你是怎樣判斷的 探究新知 1 互為余角定義 如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角 那么這兩個(gè)角互為余角 簡(jiǎn)稱互余 用數(shù)學(xué)式子表示為 因?yàn)?1 2 90 所以 1與 2互余 反之 因?yàn)?1與 2互余 所以 1 2 90 2 互為補(bǔ)角定義 如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角 那么這兩個(gè)角互為補(bǔ)角 簡(jiǎn)稱互補(bǔ)。

4、觀察下面的每組角 它們有什么共同特點(diǎn) 10o 30o 60o 80o 50o 40o 15o 45o 45o 75o 5o 85o 和是90 如果兩個(gè)角的和等于90 直角 我們就說這兩個(gè)角互為余角 簡(jiǎn)稱 互余 1 1 2 90 則 1是余角 2 1 2 3 90 則 1 2 3 互為余角 觀察下面的每組角 它們有什么共同特點(diǎn) 100o 30o 150o 80o 50o 130o 5o 145o 3。

5、第四章圖形認(rèn)識(shí)初步4 3三角形的角第十課時(shí)4 3 3余角和補(bǔ)角 一 新課引入 90 在同一條直線上 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三 研讀課文 認(rèn)真閱讀課本第137至138頁的內(nèi)容 完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過程 三 研讀課文 知識(shí)點(diǎn)一 1 余角的概念 90 2是 1的余角 三 研讀課文 知識(shí)點(diǎn)一 2 補(bǔ)角的概念 180 2是 1的補(bǔ)角 三 研讀課文 知識(shí)點(diǎn)一 練一練 1和 4 2和 3 1和 8 2和 5。

6、4 3 3余角和補(bǔ)角 核心目標(biāo) 認(rèn)識(shí)互為余角和補(bǔ)角的概念 掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì) 理角方位角的概念 并能應(yīng)用方位角解決有關(guān)問題 課前預(yù)習(xí) 1 若 1 2 90 則 1與 2互為 其中 1是 2的 2是 1的 2 若 180 則 與 互為 3 同角 或等角 的余角 同角 或等角 的補(bǔ)角 余角 相等 余角 余角 補(bǔ)角 相等 課堂導(dǎo)學(xué) 知識(shí)點(diǎn)1 余角和補(bǔ)角的概念 例1 一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的度數(shù)的3倍。

7、4 6 3余角和補(bǔ)角 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解余角 補(bǔ)角的概念 2 掌握余角 補(bǔ)角的性質(zhì) 3 運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 4 與小組同伴主動(dòng)交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問題 共同學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 互余和互補(bǔ)的兩個(gè)角只與它們的數(shù)量有關(guān) 與位置無關(guān) 例已知 50 17 求 的余角和補(bǔ)角 解 的余角 90 50 17 39 43 的補(bǔ)角 180 50 17 129 43 45 135 29 28 119 2。

8、第4章圖形的初步認(rèn)識(shí) 4 6角 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)指南 歸類探究 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層作業(yè) 3 余角和補(bǔ)角 學(xué)習(xí)指南 90 90 90 180 180 知識(shí)管理 90 180 歸類探究 23 113 當(dāng)堂測(cè)評(píng) D C D D 103 32 分層作業(yè) A B A C 50 57 38 180 BOE AOE和 COE。

9、第四章幾何圖形初步 4 3角4 3 3余角和補(bǔ)角 2018年秋 數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) R 90 余角 180 補(bǔ)角 D 相等 相等 同角的余角相等 等角的補(bǔ)角相等 正北 正南 北偏 南偏 東 西 東北方向 北偏西30 南偏西60 正南方向 南偏東50 A B B 同角的余角相等 90 C D C 75 105 115 140。

10、4.3.3余角和補(bǔ)角,2,1,30+6026+6432.5+57.5,你發(fā)現(xiàn)了什么?和都為90,1,2,互為余角如果兩個(gè)角的和等于90(直角),那么這兩個(gè)角叫做互為余角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角。,考考你:,圖中給出的各角,那些互為余角?,10o,30o,60o,80o,50o,40o,3,4,130+50126。

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