整理與評(píng)價(jià)

1、第四課時(shí) 找規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容 教材105106頁(yè) 觀察、計(jì)算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡(jiǎn)單應(yīng)用規(guī)律的過(guò)程 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)探索樂(lè)園并基本掌握規(guī)律的認(rèn)識(shí)，本課時(shí)主要幫助學(xué)生梳理這部分內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，充分利用教材上習(xí)題，。

2、第二課時(shí) 問(wèn)題與思考 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第100102頁(yè)，問(wèn)題與思考。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。 過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)、獨(dú)立思考、小組討論、。

3、整理與評(píng)價(jià) 教材分析 本冊(cè)教科書(shū)整理與評(píng)價(jià)“知識(shí)與技能”部分共設(shè)計(jì)了18道題目，對(duì)本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧整理，對(duì)技能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行考察；“問(wèn)題與思考”部分共設(shè)計(jì)了11道題，對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)思考和問(wèn)題解。

4、第三課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形（一）與分類(lèi) 教學(xué)內(nèi)容 教材103頁(yè) 簡(jiǎn)單立體幾何的認(rèn)識(shí)以及簡(jiǎn)單的物體分類(lèi) 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形（一）以及分類(lèi)，本課時(shí)主要幫助學(xué)生梳理這部分內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，充分利用教材上習(xí)題，讓。

5、第二課時(shí) 20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法及其解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容 教材102頁(yè)、104頁(yè)和105頁(yè)第3題 會(huì)計(jì)算20以?xún)?nèi)的加減法并解決問(wèn)題。 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法以及解決問(wèn)題，本課時(shí)主要幫助學(xué)生梳理這部分內(nèi)容。教學(xué)。

6、2019春冀教版數(shù)學(xué)四下第十單元 整理與評(píng)價(jià) word教案 教學(xué)內(nèi)容 整理與評(píng)價(jià) 1 課 型 復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 包括知識(shí) 能力 非智力因素及思想教育等方面 1 考查學(xué)生用字母表示數(shù) 數(shù)量關(guān)系和合理運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力 2 考查學(xué)生乘法。

7、整理與評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)題一、填一填。1、77777改寫(xiě)成乘法算式是（ ）。2、3個(gè)6相加，寫(xiě)成乘法算式是（ ），讀作（ ）乘（ ）。兩個(gè)乘數(shù)分別是（ ）和（ ），積是（ ）。3、寫(xiě)出兩種從前面、后面和側(cè)面觀察到的形狀一樣的立體圖形（ ）和（ ）。4、8個(gè)9相加，和是（ ）；45比（ 。

8、整理與評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)題一、知識(shí)根據(jù)地。1、把口訣補(bǔ)充完整。七八（ ） 八九（ ） （ ）二十二四（ ） 四七（ ） （ ）五十四2、在（ ）里填上“”、“”或“”。49+37（ ）90 86（ ）44 819（ ）869（ 。