探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件

1、2019-2020年高中物理 4.2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 二教學(xué)設(shè)計 新人教版選修3-2 一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析 1教材的地位和作用 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件是高中物理新課程（選修3-2）第四章第二節(jié)的內(nèi)容，是電磁學(xué)的。

2、2019-2020年高中物理 4.2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件教學(xué)設(shè)計 新人教版選修3-2 【教材分析】 電磁感應(yīng)問題，在初中物理的教學(xué)中，只進(jìn)行了初步的介紹，但僅限于現(xiàn)象的認(rèn)知和描述。而高中物理對電磁感應(yīng)的教學(xué)要。

3、實(shí)驗(yàn)11 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 實(shí)驗(yàn)12 探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律 1 在 研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 的實(shí)驗(yàn)中 如圖甲 乙 丙所示是實(shí)驗(yàn)中連接的三個回路 其中判別電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向關(guān)系的回路是 填 甲 乙 或 丙 顯示。

4、2019 2020年 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 教學(xué)設(shè)計WORD版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 在物理知識方面的要求 1 理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2 掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 2 在能力培養(yǎng)方面的要求 通過觀察演示實(shí)驗(yàn) 歸納出利用磁場產(chǎn)生電流的。

5、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案7 要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 本節(jié)主要探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件 1 探究的方法主要是實(shí)驗(yàn) 連同初中學(xué)習(xí)的一個實(shí)驗(yàn) 課文介紹了三個實(shí)驗(yàn) 見圖4 2 1 圖4 2 2和圖4 2 3。

6、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì) 會應(yīng)用感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件解釋與電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的問題 操作研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn) 提高實(shí)。

7、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案2 一 猜想與假設(shè) 1 既然電能生磁 那么 磁是否能生電呢 2 如果磁能生電 那么 怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢 二 回憶與聯(lián)想 磁通量的定義 表達(dá)式 物理意義 思考。

8、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案4 一 設(shè)計思想 積極響應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求 讓學(xué)生帶著疑問走進(jìn)課堂 在課堂中解決問題的同時 又產(chǎn)生新的疑問 驅(qū)使學(xué)生作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究 最后。

9、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案6 一 教材分析 學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過有關(guān)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識 但還較為粗淺 本節(jié)教材力圖通過學(xué)生自己探究 總結(jié)出電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件 即 盡。

10、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案5 普寧英才華僑中學(xué)物理組 賴志武 一 教學(xué)三維目標(biāo) 一 知識與技能 1 知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 2 會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn) 二 過程。

11、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 2選修三4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 WORD教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 2 會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn) 3 學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察 記錄結(jié)果 分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法。

12、實(shí)驗(yàn)11 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 實(shí)驗(yàn)12 探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律 一 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 實(shí)驗(yàn)原理 通過改變閉合回路中的磁通量 閉合電路中就可以產(chǎn)生感應(yīng)電流 感應(yīng)電流的有無可以通過連在電路中的電流表指針是否。

13、111選修3-2第四章 電磁感應(yīng)第2節(jié) 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件一、預(yù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)初中“閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線”實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)課本P5實(shí)驗(yàn)觀察部分；初步把握實(shí)驗(yàn)原理、目的要求、材料用具和方法步驟。2、 預(yù)習(xí)內(nèi)容1. 初中“閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線”實(shí)驗(yàn)（1） 初中這個實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體棒是如何切割磁感線的？（2） 這個實(shí)驗(yàn)，閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是？2。

14、111第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn)。3學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法4通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條。

15、1114-2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-導(dǎo)學(xué)姓名： 班級： 一、猜想與假設(shè)1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？二、回憶與聯(lián)想磁通量的定義：表達(dá)式：物理意義：思考：哪些情況可以引起磁通量的變化。

16、111選修3-2第四章 電磁感應(yīng)第2節(jié) 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)初中“閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線”實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)課本P5實(shí)驗(yàn)觀察部分；初步把握實(shí)驗(yàn)原理、目的要求、材料用具和方法步驟。2、 預(yù)習(xí)內(nèi)容1. 初中“閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線”實(shí)驗(yàn)（1） 初中這個實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體棒是如何切割磁感線的？（2） 這個實(shí)驗(yàn)，閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的。

17、111課題 4.2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 第2 學(xué)時一、 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn)。（二）過程與方法學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法（三）情感、態(tài)度與價值觀滲透物理學(xué)方法的教育，通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。

18、111第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn)。3學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法4通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條。