憂民之憂

1、樂(lè)民之樂(lè)，憂民之憂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、理解并掌握重要的文言字、詞，句的準(zhǔn)確含義，加強(qiáng)文言知識(shí)積累2、辨析詞類活用，特殊的句式特點(diǎn)。過(guò)程和方法1、對(duì)照注釋，及參考譯文，疏通文句，弄清楚文言實(shí)詞的用法2、誦讀全文，整體感知孟子的政治思想情感態(tài)度和價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生理解孟子與民同樂(lè)的民本思想，感悟孟子提倡封建統(tǒng)治者和老百姓共有、共享的政治思想的進(jìn)步。

2、陜西省人教版語(yǔ)文選修7先秦諸子選讀第二單元第4課樂(lè)民之樂(lè)，憂民之憂同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共15題；共32分) 1. （2分） 下列加線的字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 庶幾(j) 疾首蹙安頁(yè) () 羽旄(mo) B . 沼(zho)上靈囿(yu)麀(yu)鹿 C . 於(w)牣。

3、高中語(yǔ)文選修先秦諸子選讀第二單元孟子選讀 第一課時(shí) 王 語(yǔ) 暴 以 好 樂(lè) 庶 幾 有 諸 獨(dú) 樂(lè) 樂(lè)孰 樂(lè) 臣 請(qǐng) 為 王 言 樂(lè)管 籥 之 音 疾 首 蹙 頞羽 旄 則 王 矣 y shjzh yu ll Wi lyu c mo wng。

4、樂(lè) 民 之 樂(lè) ， 憂 民 之 憂授課人：太原市綜合高級(jí)中學(xué)校 劉揚(yáng) 仁 人 之 心 有 的 人 紀(jì) 念 魯 迅 有 感 ：有 的 人 活 著 他 已 經(jīng) 死 了 ；有 的 人 死 了 他 還 活 著 。有 的 人 騎 在 人 民 頭 上。