自覺維護(hù)正義課件

1、自覺維護(hù)正義,聽了好漢歌，大家想到了什么？,社會需要有正義感的人， 更需要有人去維護(hù)正義。,活動一： 規(guī)則、制度-特權(quán) （為什么遵守社會規(guī)則和程序P112),請你回答：,保送為什么要通過綜合考評的方式來確定人選？,公正的對待，必須有正義的制度來保證，通過綜合考評的方式，就是為了體現(xiàn)公平和正義。,吳敏得到保送名額會帶來什么影響？,破壞了公平制度，損害別人的權(quán)利和機(jī)會，影響了公平和正義。,教材112頁事例：,面對上例選拔的結(jié)果，兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為： 小趙忍氣吞聲； 小孫找到班主任，要求給個說法。,我得讓班主任 給。

2、第十課我們維護(hù)正義 第二框自覺維護(hù)正義 1 如何正確理解遵守社會規(guī)則和秩序就是維護(hù)正義 作為社會成員 我們遵守社會規(guī)則和秩序 就是在維護(hù)正義 我們要從小樹立以自覺遵守社會規(guī)則為榮的意識 養(yǎng)成自覺遵守各項社會制。

3、自覺維護(hù)正義 第二框題 請你回答 保送為什么要通過綜合考評的方式來確定人選 公正的對待 必須有正義的制度來保證 通過綜合考評的方式 就是為了體現(xiàn)公平和正義 吳敏得到保送名額會帶來什么影響 破壞了公平制度 損害別人的權(quán)利和機(jī)會 影響了公平和正義 教材112頁事例 為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義 正義和正義制度是面向全體社會成員的 它要求每一個人都必須遵守制度 規(guī)則和程序 沒有人可以例外 規(guī)則和程。

4、第二框 自覺維護(hù)正義 1 懂得什么是正義感以及正義感的具體要求 2 培養(yǎng)自覺維護(hù)正義和見義巧為的能力 3 以實際行為來自覺維護(hù)正義 伸張正義 做一個有正義感的人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 保送為什么要通過綜合考評的方式來確定人選 吳敏得到保送名額會帶來什么影響 在你的身邊發(fā)生過類似的事情嗎 你們是如何對待的 閱讀思考 p112 吳敏得到保送的名額會有怎樣的影響 為什么要通過綜合測評的方式來確定人選 公正的對待 必。

5、第四單元我們崇尚公平和正義第十課我們維護(hù)正義 第2課時自覺維護(hù)正義 一 遵守社會規(guī)則和程序1 我們遵守社會規(guī)則和程序 就是在 2 我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的 養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的 以實際行動維護(hù)正義 3 面對非正義的行為 一些人選擇 的態(tài)度 這無疑會助長 的擴(kuò)散 最終損害的將不僅是某一個人的利益 維護(hù)正義 意識 良好習(xí)慣 消極 非正義行為 二 做有正義感的人4 一。

6、自覺維護(hù)正義,實踐：,這是發(fā)生在鬧市區(qū)的一個真實場景： 男青年鄭某在一家水果店里偷走了錢盒里的100多元錢，被看攤的年過六旬的劉老太發(fā)現(xiàn)，她提起一把甘蔗刀一路高喊抓小偷，追出100米后，將男青年鄭某截住，要回了被偷的錢。氣憤的劉老太又對鄭某頭上連砍三刀，導(dǎo)致鄭某頭部受輕傷，旁邊不少市民齊聲為這位“彪悍老太”喊好。事后，劉老太被檢察院免予起訴，但承擔(dān)受傷小偷部分醫(yī)藥費，共1.2萬余元。,劉老太和市民。