買櫝還珠

1、此/可謂/善賣櫝矣，未/可,謂/善鬻珠也。,此/可謂/善賣櫝矣， 未/可謂/善鬻珠也。,買櫝還珠這個故事給你什么啟示？,做什么事情都要分清主次，否則就 會象這位“買櫝還珠”的鄭人那樣做 出舍本逐末、取舍不當?shù)纳凳聛怼?/p>

2、2019年五年級語文上冊買櫝還珠教案 長春版 學習目標 1、 學會3個要求會寫的生字，會寫四個字理解文中重點詞語。 2、 理解課文的內(nèi)容，體會文言文語言特點。 3、 掌握學習文言文的閱讀方法。 重點 通過拓展與背誦。

3、2019年五年級語文上冊 2.3 買櫝還珠教案 長春版 學習目標 1、 學會3個要求會寫的生字，會寫四個字理解文中重點詞語。. 2、 理解課文的內(nèi)容，體會文言文語言特點。 3、 掌握學習文言文的閱讀方法。 重點 通過拓展與背。

4、安全檢查 買櫝還珠 不可取 從前 有個珠寶商人想使自己的珠寶既能暢銷又能價格不低 于是對珠寶刻意進行了打扮包裝 使精美溢香的包裝盒子分外搶人眼球 以至于讓一個前來買了珠寶的人心甘情愿地只要精美包裝盒子而不要。

5、2019 2020年五年級語文上冊 買櫝還株 1教案 長春版 教學目標 1 借助書下注解和工具書讀懂課文 2 聯(lián)系現(xiàn)實 探究寓意 重點難點 1 借助書下注解和工具書讀懂課文 2 多角度探究寓意 課時安排 1課時 教學過程 一 引入 什。

6、2019 2020年五年級語文上冊 買櫝還株 2教案 長春版 教學目標 1 了解寓言故事 體會其含義 明白其道理 2 熟讀短小的文言文 結(jié)合注釋讀懂其大意 3 學習生字新詞 了解作家出處 教學重難點 結(jié)合注釋能理解文言文大意 明白。

7、2019 2020年長春版五年級上冊 買櫝還株 教案 教學目標 1 借助書下注解和工具書讀懂課文 2 聯(lián)系現(xiàn)實 探究寓意 重點難點 1 借助書下注解和工具書讀懂課文 2 多角度探究寓意 課時安排 1課時 教學過程 一 引入 什么是寓。

8、2019秋長春版語文五上 買櫝還珠 word教案 課題 買櫝還珠 班級 姓名 學習目標 1 學會3個要求會寫的生字 會寫四個字理解文中重點詞語 2 理解課文的內(nèi)容 體會文言文語言特點 3 掌握學習文言文的閱讀方法 重點 通過拓展。

9、買櫝還珠 韓非子 韓非是我國戰(zhàn)國時期著名的哲學家 思想家 政論家和散文家 法家思想的集大成者 后世稱 韓子 或 韓非子 中國古代著名法家思想的代表人物 韓非子 是韓非死后 后人搜集其遺著 并加入他人論述韓非學說文章。

10、買櫝還珠 教學設計 紅石中心校 于鳳玲 教學目標 1 學會本課3個要求會認字 4個會寫的生字 2 借助書下注釋和工具書理解課文 領(lǐng)悟 買櫝還珠 文中批評那些只重視外表 取舍不當?shù)娜?3 激發(fā)學習文言文的興趣 提高文言文積累的意識 教學重點難點 翻譯課文內(nèi)容 領(lǐng)悟所蘊含的深刻道理 教學過程 一 興趣引領(lǐng) 明教知學 我們以前學過 守株待兔 自相矛盾 寓言故事 今天我們學習韓非的另一篇寓言 買櫝還珠。

11、幼兒園簡短成語故事范例合集1：買櫝還珠 【典故】 一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會高起來。 這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子（即櫝），用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發(fā)亮。