本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究.教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例。讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科?!?.3 嘗試科學(xué)探究》第一章 第3課 (2課時(shí)) 【教材分析】。1.4 嘗試科學(xué)探究 A級(jí) 課前自主求知版 【自主求知目標(biāo)】 1.了解科學(xué)探究的七要素。嘗試科學(xué)探究 1、 科學(xué)的核心內(nèi)容是探究。
嘗試科學(xué)探究Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級(jí)物理 1.4嘗試科學(xué)探究教案 滬粵版 【教材分析】: 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例,讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程,從中領(lǐng)悟到。
2、2019-2020年八年級(jí)物理 1.4 嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)(附教材分析和學(xué)情分析) 滬粵版 【教材分析】: 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例,讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科。
3、2019-2020年八年級(jí)物理 1.3嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì) 滬粵版 【教學(xué)內(nèi)容】:1.3 嘗試科學(xué)探究第一章 第3課 (2課時(shí)) 【教材分析】: 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科。
4、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 嘗試科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì) 滬粵版 【教學(xué)內(nèi)容】:1.4 嘗試科學(xué)探究滬科粵教版 物理 八年級(jí) 第一章 第4課 (2課時(shí)) 【教材分析】: 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題。
5、嘗試科學(xué)探究 1、 科學(xué)的核心內(nèi)容是探究,學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會(huì)__________________ 2、 科學(xué)探究一般要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你完成下面科學(xué)探究過程的填空: 3、 ________________________________________________。
6、1.4嘗試科學(xué)探究 【教學(xué)內(nèi)容】: 1.4嘗試科學(xué)探究滬科粵教版 物理 八年級(jí) 第一章 第4課 (2課時(shí)) 【教材分析】: 本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例,讓學(xué)。
7、嘗試科學(xué)探究 一基礎(chǔ)知識(shí)全面訓(xùn)練 1科學(xué)家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造,首要工作是 ( ) A 關(guān)注現(xiàn)象,提出問題 B。 收集資料,發(fā)現(xiàn)規(guī)律 C 記錄結(jié)果,分析論證 D。 寫論文報(bào)告,資源共源 2牛頓好奇于蘋。
8、新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( ) A . 該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系B . 電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量。
9、第一章走進(jìn)物理世界1 4嘗試科學(xué)探究 探究擺的奧秘 例1如圖1 4 1所示是一條細(xì)繩一端系一個(gè)小鐵塊做成的擺 小明用電子表測(cè)出了這個(gè)擺的周期 擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間 后 想探究擺的周期與什么因素有關(guān) 他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān) 還可能與細(xì)繩的長(zhǎng)短有關(guān) 于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長(zhǎng)度測(cè)出擺動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間 得出如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 圖1 4 1 1 擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間比較短 難以。
10、粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )A . 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)法B . 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣。
11、1.4嘗試科學(xué)探究,滬粵版新教材同步教學(xué)課件,渝水區(qū)鵠山學(xué)校習(xí)小平,你知道嗎?小慧家的擺鐘走快了,請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。,哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了,根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?,你能否回答你提出的問題?怎樣回答?,“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)。
12、第一章走進(jìn)物理世界,1.4嘗試科學(xué)探究,小慧家的擺鐘走快了,請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。,你知道嗎,哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了?,新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),(1)通過科學(xué)探究,了解科學(xué)探究的過程和一般步驟。(2)經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對(duì)科學(xué)探究過程的一般性認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)探究的幾個(gè)重要環(huán)節(jié),在科學(xué)探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力。特別是抽象和假設(shè)檢驗(yàn)的能力。(3)了解。