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課堂設(shè)計(jì)2014-2015學(xué)年高中語(yǔ)文

第18課老家的樹文本導(dǎo)讀作者從50年代的黃河的懷念到60年代的山。第三單元縱論人生闡釋哲理第7課漸文本導(dǎo)讀豐子愷從1927年開始寫的隨筆。第6課菜園小記文本導(dǎo)讀自己動(dòng)手。第14課春聯(lián)兒文本導(dǎo)讀為挽救危亡。第17課豆腐頌文本導(dǎo)讀林海音從20世紀(jì)20年代初到40年代末。第8課論快樂文本導(dǎo)讀20世紀(jì)40年代。

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1、第18課老家的樹文本導(dǎo)讀作者從50年代的黃河的懷念到60年代的山,再到80年代的我想念你,北方,表現(xiàn)出對(duì)古老的中華大地的深情懷念,在我想念你,北方的熱烈呼喚中透示出游子對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情,他的戀土情結(jié)摯愛家鄉(xiāng)的文化鄉(xiāng)愁,盡在一聲聲情真意切的呼。

2、第六單元天涯赤子心系中華第16課聽聽那冷雨文本導(dǎo)讀余光中祖籍福建永春,1949年離開大陸.等到1992年應(yīng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院之邀演講龔自珍與雪萊重新踏上祖國(guó)大陸的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了整整43個(gè)春秋.正是與大陸長(zhǎng)期隔絕的港臺(tái)生活,使其創(chuàng)作越到后來(lái)越表現(xiàn)。

3、第12課長(zhǎng)江三日文本導(dǎo)讀長(zhǎng)江三峽雄偉壯觀,變幻多姿,具有神話般的魅力.我國(guó)古代文人曾留下許多吟詠三峽的膾炙人口的詩(shī)文.北魏酈道元的水經(jīng)注江水李白的朝發(fā)白帝城白居易的初入峽有感等,都是盛贊長(zhǎng)江三峽的名篇.作者劉白羽在幼年時(shí)期就熟讀過(guò)一些描寫長(zhǎng)。

4、第三單元縱論人生闡釋哲理第7課漸文本導(dǎo)讀豐子愷從1927年開始寫的隨筆,有許多都冠以緣緣堂隨筆的名稱.1927年農(nóng)歷9月26日,豐子愷虛齡30歲生日的那天,李叔同先生已于1918年出家即弘一大師正在豐家做客.恩師對(duì)他的教育,不僅限于音樂美術(shù)。

5、第2課大連丸上文本導(dǎo)讀1935年的東北,已經(jīng)被日寇蹂躪在鐵蹄之下,抗戰(zhàn)的槍林彈雨把一批愛國(guó)青年作家打出了象牙塔,他們不愿在日本人的眼皮下生活,于是被迫逃離九一八事件后被日本侵略者占領(lǐng)的東北故土.本文真實(shí)地記錄了作者和愛人的那段經(jīng)歷.生存的意。

6、第6課菜園小記文本導(dǎo)讀自己動(dòng)手,豐衣足食.在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中,種田紡車紡線種菜成為每一位戰(zhàn)士的必備的功課.且不說(shuō)紡線,單就這菜園里,就有很大的學(xué)問.種花好,種菜更好.作者簡(jiǎn)短的一句話,就把我們的思維拉入了那個(gè)熱火朝天的時(shí)代,于是,我們跟著吳伯簫。

7、第14課春聯(lián)兒文本導(dǎo)讀為挽救危亡,中華民族全力以赴,青壯子弟奔赴戰(zhàn)場(chǎng),婦孺老幼積極支前.有人出人,有力出力,有錢出錢.為此,葉圣陶把他與車夫老俞的交往及寫的這幅春聯(lián),寫進(jìn)了散文春聯(lián)兒一文,借以宣傳抗戰(zhàn)救國(guó).作者卡片葉圣陶1894.10.28。

8、第17課豆腐頌文本導(dǎo)讀林海音從20世紀(jì)20年代初到40年代末,主要生活在北京,差不多整整30年.她的青少年時(shí)代的最美好時(shí)光都是在北京度過(guò)的,因此,她對(duì)北京很熟悉,對(duì)北京的感情十分深沉,在臺(tái)灣也常稱北京是她的第二故鄉(xiāng).也因此,她的作品的故事背。

9、第一單元抨擊時(shí)弊憂思家國(guó)第1課燈下漫筆節(jié)選文本導(dǎo)讀在中國(guó)長(zhǎng)期的封建社會(huì)中,廣大勞動(dòng)人民一直處于被壓迫被奴役的悲慘地位.20世紀(jì)20年代的中國(guó),新舊斗爭(zhēng)十分尖銳,一方面,中國(guó)幾千年的舊文化舊制度舊傳統(tǒng)層層因襲,到這時(shí),已經(jīng)是黑暗反動(dòng)腐朽無(wú)比。

10、第15課應(yīng)該有天堂文本導(dǎo)讀周國(guó)平的女兒生于1990年4月20日,未出滿月便發(fā)現(xiàn)患有眼底腫瘤,很快確診為癌癥,并開始擴(kuò)散.醫(yī)治無(wú)效,死于1991年11月7日,年僅一歲半.一年后,周國(guó)平開始寫作妞妞,一個(gè)父親的札記.半年后完成初稿.1994年7。

11、第9課覓渡,覓渡,渡何處文本導(dǎo)讀大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物.在中華民族的史冊(cè)上,英雄人物數(shù)不勝數(shù).讓我們將目光聚焦在這樣一幕:1935年6月18日,福建長(zhǎng)汀羅漢嶺下站滿了荷槍實(shí)彈的國(guó)民黨軍隊(duì),他們的槍口都對(duì)準(zhǔn)著一個(gè)文弱書生模樣的人,但這位。

12、第8課論快樂文本導(dǎo)讀20世紀(jì)40年代,日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的步伐受到中國(guó)人民反抗斗爭(zhēng)的阻擋,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段.一方面,抗日軍民正進(jìn)一步積聚力量,準(zhǔn)備將日本侵略者最終趕出中國(guó);另一方面,日本侵略者及漢奸走狗四處散布日本必勝論中國(guó)必亡。

13、第五單元思親憶友展示情懷第13課我的母親文本導(dǎo)讀老舍的這篇散文發(fā)表在1943年4月半月文萃第九十期合刊上.老舍自幼喪父,由母親獨(dú)自帶大,和母親有著無(wú)比深厚的感情.老母于1942年夏季在北平病逝.當(dāng)時(shí)老舍孤身一人在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織。

14、第11課荷塘月色文本導(dǎo)讀荷塘月色寫于1927年7月,那時(shí)作者在清華大學(xué)教書,住清華園西院.文章里描寫的荷塘就在清華園.這一年,中國(guó)接連發(fā)生了四二一和七一五反革命大屠殺,白色恐怖籠罩著中國(guó)大地.朱自清處于苦悶彷徨中.他自己也知道,只有參加革命。

15、第3課道士塔文本導(dǎo)讀敦煌學(xué)是一門綜合性邊緣科學(xué).敦煌學(xué)的研究對(duì)象,一是敦煌石窟,窟內(nèi)陳列著自十六國(guó)到元代一千多年間的彩塑和壁畫,是一座宏偉瑰麗舉世無(wú)雙的藝術(shù)博物館;二是藏經(jīng)洞出土的繕本圖書四五萬(wàn)件.就藝術(shù)而言,有繪畫建筑雕塑裝飾圖案書法文學(xué)。

16、第二單元崢嶸歲月?lián)]斥方遒第4課風(fēng)景談文本導(dǎo)讀有一首歌唱道:解放區(qū)的天,是明朗的天當(dāng)聽到這首歌曲的時(shí)候,解放區(qū)的風(fēng)光物態(tài)一定會(huì)在我們眼前閃現(xiàn),那么解放區(qū)的風(fēng)景到底如何1940年作家茅盾來(lái)到重慶,把自己在解放區(qū)的所見所聞,寫成了散文風(fēng)景談.為了。

17、第5課娘子關(guān)前文本導(dǎo)讀本文的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,即1938年1月21日至23日途中兩天兩夜的事.當(dāng)時(shí)華北處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期,敵人不斷向我進(jìn)犯,時(shí)令正當(dāng)冬末春初,天氣十分寒冷.但我黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和廣大人民,克服重重困難,在敵后建立了根據(jù)地。

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