兩位數(shù)減兩位數(shù)
1、使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理。巴黎比北京少多少票。北京56票。個位上6減8不夠減。如果個位不夠減。兩位數(shù)減兩位數(shù)。兩位數(shù)減兩位數(shù) (不退位)。78- 8 = 70-30= 86-30= 58- 9 = 38- 6 =。北 京 贏 了。兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)。例1、北京比多倫多多多少票。2、從個位減起。
1、教學目標:,1、使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理, 掌握算法,并能正確地進行計算。 2、使學生養(yǎng)成細心想,認真算的良好習慣。,巴黎比北京少多少票?,巴黎18票,北京56票,個,十,5 6, 1 8,3,8,個位上6減8不夠減, 從十位借1當十用, 和個位上的數(shù)加起來 再減。,如果個位不夠減,就從十位借1當十用。,16,4,38,26,個,十,5 0, 2 4,2,6,個位上0減4不夠減, 從十位借1后, 個位要算 ( )減( )。,10,4,從十位退1后, 十位要算 ( )減( )。,4,2,1.相同數(shù)位要對齊; 2.從個位減起; 3.如果個位不夠減,就從十位借1。,十 個,十 個,十 。
2、小學數(shù)學第二冊,兩位數(shù)減兩位數(shù),兩位數(shù)減兩位數(shù) (不退位),口算我最棒:,60-20= 90-50= 50-20= 67 - 5= 34 -7 =,36-10= 82-40= 69- 3 = 100-40= 65- 9 =,78- 8 = 70-30= 86-30= 58- 9 = 38- 6 =,40,40,30,62,27,26,42,66,60,56,70,40,56,49,32,皮皮和汪汪,今天真高興!,我這里有19個,我這里有37個,他們一共摘了多少個椰子?,一共有56個椰子,56-22=,我有多少個呢?,我有 22個,502030, 624, 30434。,34,個,十,5622,1,個,十,5 6, 2 2,3,5 6, 2 2,5 6, 2 2,要把相同數(shù)位對齊,4,相同數(shù)位對齊,從個位減起。,34,5622,筆算:,回憶加法算式,48-1。
3、城 市,北 京,多 倫 多,巴 黎,伊斯坦布爾,票數(shù),5 6,2 2,1 8,9,北 京 贏 了 !,北京2008!,兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減),制作: 劉瑞平,例1、北京比多倫多多多少票?,(多倫多比北京少多少票?),5622=,5 6 - 2 2,1、相同數(shù)位對齊,2、從個位減起,4,3,34(票),5 6 2 2,5 6 2 2 4,列豎式計算應該注意什么?,P19 做一做,4 3 - 1 3,8 8 - 6 2,9 2 - 7 1,8 9 - 5,3 0,2 6,2 1,8 4,相 信 你是最棒的!,兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減),制作: 劉瑞平,城 市,北 京,多 倫 多,巴 黎,伊斯坦布爾,票數(shù),5 6,2 2,1 8,9,北 京 贏 了 !,北京2008!,例2:巴黎比北京。
4、二年級數(shù)學下 兩位數(shù)減兩位數(shù) 教學設計資料 1 創(chuàng)設情景 引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題 逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力 2 鼓勵學生進行算法探索 掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法 3 結合情景 對學生進行愛國主義教育。
5、二年級數(shù)學教案 兩位數(shù)減兩位數(shù) 課本P18 P19例2 例3 教學目標 1 選擇自己喜歡的方法計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法 2 通過情景的創(chuàng)設 增強學生的愛國這情 教學重點 掌握用筆算方法計算兩位數(shù)退位減法 并明白其算理。
6、人教版一年級下冊 兩位數(shù)減兩位數(shù) 數(shù)學教案 第一課時 教學目標 1 進一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法 2 初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法 3 能力訓練點 4 會用豎式正確的計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的。
7、2019 2020年小學三年級數(shù)學 兩位數(shù)減兩位數(shù) 教學設計教案 教學目標 1 能正確口算百以內的兩位數(shù)減兩位數(shù) 2 經歷探索兩位數(shù)口算方法的過程 體會算法的多樣化 3 增強學生講所學知識應用于生活的意識及創(chuàng)新意識 4 培養(yǎng)。
8、2019 2020年青島版數(shù)學一下 兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位 WORD教案 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學 青島版 一年級下冊第六單元信息窗四第60頁 教學目標 1 在解決具體問題的過程中 學會兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位 的筆算。
9、2019 2020年人教版二上 兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位減法 WORD版教案 一 教材分析 兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的筆算 是本冊教材筆算內容的最后一部分 也是教學中的難點 兩位數(shù)減兩位數(shù)的對位問題 筆算順序問題 只有相同數(shù)位上的數(shù)才。
10、2019秋人教版數(shù)學二上2 2 兩位數(shù)減兩位數(shù) word教案1 教學目標 1 創(chuàng)設情景 引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題 逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力 2 鼓勵學生進行算法探索 掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法 3 結合情景 對學生進。
11、2019秋人教版數(shù)學二上2 2 兩位數(shù)減兩位數(shù) word教案2 教學目標 1 使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位減 的算理 掌握算法 并能正確地進行計算 2 通過看一看 擺一擺 想一想 說一說等合作探究式的學習過程 培養(yǎng)學生的數(shù)。
12、兩位數(shù)減兩位數(shù) 教案 第一課時 兩位數(shù)減兩位數(shù) 不退位 東柏棠小學 孫艷梅 教學內容 冀教版一年級數(shù)學下冊教材第82 83頁 課時目標 1 使學生理解兩位數(shù)減兩位數(shù) 不退位 的方法 掌握豎式的寫法和計算方法 2 會用自己的方法正確計算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的減法 3 激發(fā)學生愛祖國情感和為祖國的強盛而努力學習的信心 重點難點 重點 能正確計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法 難點 自主探索兩位數(shù)減兩位數(shù)。
13、兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位減 智慧宮 口算 13 9 17 8 42 8 15 7 14 6 40 3 闖關成功 42 28 4 1 42 28 14 12 3 例4 70 63 小結 被減數(shù)的個位是0 不夠減從十位退一 個位直接用10減3 70 63 7 7 筆算兩位數(shù)減法 要記住三條 1 相同數(shù)位對齊 2 從個位減起 3 個位不夠減 從十位退1 在個位上加10再減 00。
14、什么是有效的交流 小學數(shù)學 兩位數(shù)減兩位數(shù) 課例研究 為什么要讓學生交流 不同的教師有不同的理解 學生的交流可以使課堂氣氛活躍 學生的交流便于教師了解學生的實際情況 學生的交流不僅是為了教師的了解 更重要的是為了學生相互間的學習 啟發(fā)和取長補短 主題明確 先進理念的掛靠點 我們教研組決定圍繞 如何引導學生進行有效的交流 展開研究 沈老師的一堂公開課成為了我們研究的開始 沈老師課的內容是 兩位數(shù)減兩。
15、人教版二年級數(shù)學上冊兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)教學設計羊尾鎮(zhèn)中心小學 岳桂蘭教材分析:教材是分三個板塊呈現(xiàn)的:第一個板塊以上節(jié)課北京申奧這一情景為計算的實際背景,利用北京和巴黎所得票數(shù)的比較引出退位減法算式5618的計算,為了突破退位減的教學難點,教材首先利用“個位上6減8不夠減怎么辦”的矛盾引起學生的認識沖突,讓學生產生學習“怎樣減”的愿望;然后利用擺小棒的方法讓。
16、兩位數(shù)減兩位數(shù) 2008年在中國北京舉行 多倫多22票 巴黎18票 伊斯坦布爾9票 北京56票 多倫多22票 北京56票 北京比多倫多多多少票 你是怎樣計算的呢 56 22 我是用的口算 50 20 30 6 2 4 30 4 34 56 22 34 我是用計數(shù)器幫我算 個 十 我是列豎式進行筆算 個 十 56 22 3 56 22 56 22 要把相同數(shù)位對齊 4 我們可以先從個位減起 廣州市三。
17、兩位數(shù)減兩位數(shù) 不退位減法 曾憲璟 人教版二年級上冊 北京56票 多倫多22票 巴黎18票 伊斯坦布爾9票 2001年申奧投票結果 根據這些信息 你能提出什么問題呢 1 北京和多倫多一共得了多少票 56 22 78 2 北京比多倫多多得多少票呢 56 22 1 擺小棒 56 22 34 個 十 56 22 2 擺圓片 34 3 口算 56 22 56 20 36 36 2 34 34 4 豎式計算。
18、新人教版小學數(shù)學二年級上冊 兩位數(shù)減兩位數(shù) 不退位減法的教 學反思 兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法是一堂計算課 本節(jié)課整個教學過程 的設計層次清楚 符合計算課型的一般步驟 主要分為三個環(huán)節(jié) 1 思考解決問題的方法 56 22 讓學生根據以前學的方法來思 考 想想相同數(shù)位的數(shù)直接相減 把豎式寫在記錄本上 2 方法的 交流與展示 你是怎么做的 為什么這么做 直觀圖的教學 3 具 體情景中適用方法運用 57 1。
19、兩位數(shù)減兩位數(shù) 制作 丹江口市肖康麗 筆算下列各題 64 7 32 58 45 33 兩位數(shù)減兩位數(shù) 1 北京比多倫多多幾票 2 巴黎比北京少幾票 56 22 北京比多倫多多幾票 56 22 4 3 34 票 巴黎比北京少幾票 56 18 56 18 巴黎比北京少幾票 56 18 56 18 巴黎比北京少幾票 56 18 56 18 16 8 3 38 50 24 50 24 6 2 26 做一做。
20、小學二年級數(shù)學兩位數(shù)減兩位數(shù)練習題【一】 (1)3719= (2)6953= (3)2112= (4)9444= (5)2713= (6)9339= (7)6940= (8)3320= (9)9762= (10)6221= (11)4018= (12)2615= (13)3713= (14)2820= (15)5020= (16)9878。