2019-2020年北師大版第九冊(cè)成吉思汗和鷹

1、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 成吉思汗和鷹 3 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹四。

2、2019 2020年北師大語文第九冊(cè) 成吉思汗和鷹 WORD教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹四。

3、2019 2020年北師大語文第九冊(cè) 成吉思汗和鷹 WORD教案5 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 認(rèn)識(shí) 個(gè)生字 會(huì)寫 個(gè)生字 理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹四次撞翻杯子及成。

4、2019 2020年北師大版課標(biāo)本第九冊(cè)全冊(cè)教案 教材簡(jiǎn)析 全文以簡(jiǎn)短的篇幅 精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型 表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心 贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能 全文五個(gè)自。

5、北師大版 五年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè)分餅 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情景 經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程 理解 真分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù) 和 帶分?jǐn)?shù) 的意義 2 能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù) 了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系 教學(xué)過程 活動(dòng)一 分一分 活。

6、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè) 折紙 WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 折紙 書第66 67頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通過直觀的操作活動(dòng) 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理 2 掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法 并能正確地進(jìn)行。

7、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 天馬 3 WORD版教案 教材分析 本文是一篇說明文 作者從藝術(shù)價(jià)值 外形特點(diǎn) 名稱由來以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)記的天馬 學(xué)生分析 學(xué)生在本篇課文的課前參與時(shí) 表現(xiàn)出。

8、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 天馬 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 朗讀 理清本文的說明順序 體會(huì)天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義 2 積累文中的優(yōu)美詞匯和語句 反復(fù)誦讀 3 體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn) 生動(dòng)的表達(dá)方法 學(xué)習(xí)作者此語表。

9、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè) 分餅 WORD教案 一 教學(xué)內(nèi)容 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第40 41頁的例題及相應(yīng)的 練一練 二 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境 讓學(xué)生經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程 理解 真分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù)。

10、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè) 嘗試與猜測(cè) 說課稿 一 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè) 嘗試與猜測(cè) 中的第一課時(shí) 雞兔同籠 二 教材分析 本節(jié)課屬于綜合應(yīng)用課 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 中指出 實(shí)踐與綜合應(yīng)用 將幫助學(xué)生綜。

11、2019 2020年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)期末試題試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一 直接寫出得數(shù) 10分 5 43 1 47 5 3 28 0 464 6 40 25 0 3 4 50 4 0 630 7 1 80 4 9 58101 9 58 85 1 0 9 二 填空題 20分 1 3 2481 26的積里有。

12、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè) 旅游費(fèi)用 導(dǎo)學(xué)案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)58頁內(nèi)容 教材分析 旅游費(fèi)用 是北師大版教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)與交通中的內(nèi)容 是一節(jié)綜合實(shí)踐應(yīng)用課 讓學(xué)生充分體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活 同時(shí)。

13、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè) 旅游費(fèi)用 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 新課引入 師 同學(xué)們 你們喜歡外出旅游嗎 能不能告訴老師你們都去過那里旅游 簡(jiǎn)單說說你們旅游的見聞和感受 旅游之前要考慮什么問題 生 門票 路費(fèi) 師 對(duì) 這些都。

14、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 草帽計(jì) 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)課文 理解課文 從賀龍想出的辦法中體會(huì)他的聰明才智 思考草帽計(jì)成功的幾個(gè)重要因素 2 通過對(duì)成語的理解 體會(huì)敵人麻痹大意 丑態(tài)百出的愚蠢 3 學(xué)習(xí)用盡。

15、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 我們的錯(cuò)誤 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過閱讀 結(jié)合生活實(shí)際 使學(xué)生能理解 可怕的不是錯(cuò)誤 可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤 的深刻含義 2 學(xué)生通過自主學(xué)習(xí) 拓展閱讀 更加明確正確面對(duì)錯(cuò)誤的重要性。

16、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 黃河象 2 WORD版教案 一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字 理解 骨骼 昂首闊步 炙烤 橢圓 有氣無力 掙扎 驚恐 腐爛 挖掘 一瞬間 等詞的意思 2 理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石。

17、北師大版 五年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè)約分 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷知識(shí)的形成過程 理解約分的含義 探索約分的方法 2 掌握約分的方法 能正確地進(jìn)行約分 教學(xué)準(zhǔn)備 白紙 教學(xué)過程 活動(dòng)一 做一做 活動(dòng)目標(biāo) 理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和含義。

18、2019 2020年北師大版第九冊(cè) 我喜歡 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 獨(dú)立識(shí) 寫字8個(gè) 讀準(zhǔn)字音 記熟字形 在語境中理解詞義 2 有感情地朗讀課文 體會(huì)作者熱愛大自然 熱愛生活的獨(dú)特情感 3 在理解文章的基礎(chǔ)上 鼓勵(lì)學(xué)生說出自。