教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊《假如我是你》教案2 教科版 撰寫人。__________________ 時 間。__________________ 課題 第四單元第十課假如我是你（三課時） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、知道。5。答案。
假如我是你Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級政治上冊假如我是你教案2 教科版 課題 第四單元第十課假如我是你（三課時） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、知道人在價格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境身體智能等方面的差。
2、,第一單元 人與人之間第二課 假如我是你,理解、關(guān)心與互助,課前預(yù)習(xí),典例精析,課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、幫助學(xué)生在集體生活中，學(xué)會理解他人，關(guān)心他人，幫助別人，努力構(gòu)建和諧良好的人際關(guān)系。 2、了解和體諒別人的思想、情感，與人交流時能相互理解；看到別人有難處時，主動關(guān)心幫助。 3、知道理解是文明交往的前提，理解的關(guān)鍵是換位思考；美好生活離不開人與人之間的相互關(guān)心和幫助。,。
3、 第一單元 人與人之 間 第二課 假如我是你 平等尊重與 寬容 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步形成平等待人 寬容他人 尊重他人 與人為善的良好品質(zhì) 。 2 通過案例分析 ， 培養(yǎng)學(xué)生尊重他人 平等。
4、 一讀一讀：閱讀課本76頁82頁,回答以下問題，并在課本上寫上問題，用鉛筆標(biāo)出答案。 1.怎 樣 交 往 交 往 的 前 提 條 件 內(nèi) 在 基 礎(chǔ) 通 讀 全 文 概 括 答 案 2.什 么 是 平 等 待 人 ， 為 什 么 要 平 等。
5、第十課假如我是你 1.知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人。 2.懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。 3.重點:學(xué)會換位思考,能夠與人為善。 理清線索 平等與尊重寬容與理解關(guān)心與互助 梳理要點 1.平等待人是法律。
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