走自立自強(qiáng)之路

1、 七年級(jí)政治上冊(cè)第八課走自立自強(qiáng)之路教學(xué)設(shè)計(jì)魯教版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，培養(yǎng)自立意識(shí)。 一、教與學(xué)目標(biāo) 1.記住自立的含義，了解自立的表現(xiàn)和重要性。 2.知道走向自立的途徑。 二、教與學(xué)重點(diǎn)、。

2、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第八課走自立自強(qiáng)之路教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，培養(yǎng)自立意識(shí)。 一、教與學(xué)目標(biāo) 1.記住自立的含義，了解自立的表現(xiàn)和重要性。 2.知道走向自立的途徑。 二、。

3、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 教案第八課走自立自強(qiáng)之路之二描繪自強(qiáng)人生魯教版 教學(xué)目標(biāo): 1情感價(jià)值觀目標(biāo)：能客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的價(jià)值 2能力目標(biāo)：初步掌握自我評(píng)價(jià)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)的能力。。

4、2019 2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第八課 走自立自強(qiáng)之路 教案 魯教版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度 樹(shù)立為人民 為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向 體會(huì)自強(qiáng)不息的意義 教學(xué)目標(biāo) 一 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 養(yǎng)成自立的生活態(tài)度 體會(huì)自強(qiáng)。

5、2019 2020年小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí) 走自立自強(qiáng)之路 導(dǎo)學(xué)案 一 教育目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 1 養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度 培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神 2 以自立 自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難 克服依賴心理 做生活的強(qiáng)者 能 力 1 提高。

6、七年級(jí)思想品德上冊(cè)第八課走自立自強(qiáng)之路學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力；2、能力：提高自立能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做；3、知識(shí)：了解自立的表現(xiàn)和重要性，知道走向自立的途徑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：告別依賴，走向自立學(xué)習(xí)難點(diǎn)：少年需自立學(xué)習(xí)過(guò)程：【生活警示】讀兩則故事思考：故事一：一天中午吃飯時(shí)間，一個(gè)名牌大學(xué)的大學(xué)生拿著一。

7、走自立自強(qiáng)之路基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.李良做了個(gè)“錯(cuò)題本”，專門記錄做錯(cuò)的題，用來(lái)思考問(wèn)題的規(guī)律、特點(diǎn)等，他的這一做法是獲得了（ ）A.身體上的自立B.學(xué)習(xí)上的自立C.生活上的自立D.完全自立的人生2.每到放學(xué)時(shí)間，學(xué)生家長(zhǎng)們開(kāi)著汽車，騎著三輪車、自行車等交通工具，早早等在學(xué)校門口準(zhǔn)備接孩子回家，導(dǎo)致周邊交通一片混亂，這一現(xiàn)象被稱為“中國(guó)式接送”?！爸袊?guó)式接。

8、課題 課型 復(fù)習(xí)課 教學(xué) 目標(biāo) 具體 要求 情感態(tài)度價(jià)值觀：1、體會(huì)自立、自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)成功中的意義，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。2、以自立、自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，克服依賴心理努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。 能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神的方法，提高自己的自立、自強(qiáng)能力。 知識(shí)目標(biāo)：懂得自強(qiáng)、自立的表現(xiàn)、意義，了解培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神的途徑和方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：理解自立、自強(qiáng)的表現(xiàn)。

9、 活 動(dòng) 要 求 ： 1 請(qǐng) 35名 同 學(xué) 參 與 活 動(dòng) 2 比 賽 項(xiàng) 目 ： 疊 衣 服 3 時(shí) 間 ： 3分 鐘評(píng) 選 辦 法 ： 規(guī) 定 時(shí) 間 內(nèi) 完 成 任 務(wù) 質(zhì) 量 最 好 者 獲 勝 小記者采訪優(yōu)勝者:1你現(xiàn)在的感受怎。

10、 第八課走自立自強(qiáng)之路學(xué)案 第1課時(shí) 自己的事情自己做 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1樹(shù)立自立的生活態(tài)度，在實(shí)踐中體驗(yàn)自立的意義。 2初步形成自己管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力，為將來(lái)走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 3懂得自立的含義，了解自立的表現(xiàn)。 課前預(yù)習(xí)案 。