皇帝的新裝學(xué)案無(wú)答案

1、二六 皇帝的新裝 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情朗讀課文,理清故事情節(jié),體會(huì)想像和聯(lián)想在作品中所起的作用.2體會(huì)文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象.3聯(lián)系生活,深刻理解作品寓意,培養(yǎng)敢說(shuō)真話的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)價(jià)值觀學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

2、皇帝的新裝學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,理清文章的結(jié)構(gòu). 2 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想想象的能力.3 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)反思,培養(yǎng)敢說(shuō)真話的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)過(guò)程 一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1借助工具書和課文注釋,給下列加點(diǎn)字。

3、皇帝的新裝學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確朗讀課文,積累詞語(yǔ).2理清故事情節(jié).3了解本文語(yǔ)言描寫的精妙,深刻把握作品深刻的思想意義. 能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.2訓(xùn)練分角色朗讀課文的能力.3培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相協(xié)作的能力.德育目標(biāo)1 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。

4、 皇帝的新裝學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確朗讀課文,積累詞語(yǔ).2理清故事情節(jié).3了解本文語(yǔ)言描寫的精妙,深刻把握作品深刻的思想意義. 能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.2訓(xùn)練分角色朗讀課文的能力.3培養(yǎng)學(xué)生查找資料及互相協(xié)作的能力.德育目標(biāo)1 聯(lián)系現(xiàn)。

5、第六單元 皇帝的新裝 學(xué)生使用學(xué)生姓名測(cè)定性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)后完成一基礎(chǔ)知識(shí)1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音.b 下 c 給 滑j y pn ju 士 xn 章 頭xin y chn 和牌 附和 和面 和稀泥 稱職 稱贊 更衣 更加 你認(rèn)為自己需要。

6、 無(wú)錫市蠡園中學(xué)六助學(xué)習(xí)助學(xué)案 課題:皇帝的新裝 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握字詞了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí).2在朗讀的基礎(chǔ)上感知課文情節(jié),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象力.3通過(guò)自主合作的方式研讀生動(dòng)的人物描寫,概括人物的性格特點(diǎn),探究文章的主題.4學(xué)。

7、第六單元第27課 皇帝的新裝 學(xué)案 基礎(chǔ)演練1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.附和稱職 駭人聽聞 陛下 御聘xun 耀滑 j 頭 xin ju 士 tu 當(dāng) 2.下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是.A. 頭銜爵士狡猾 駭人聽聞 B眩耀滑稽剪載。

8、第27課 皇帝的新裝學(xué)案 科 目語(yǔ) 文課 題授 課 時(shí) 間設(shè)計(jì)人序 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解有關(guān)童話以及本文作者安徒生的文學(xué)常識(shí).2 反復(fù)閱讀課文,把握人物的性格特點(diǎn),理解童話所蘊(yùn)含的諷喻意義.3 了解本文通過(guò)描寫來(lái)揭示人物性格的寫法.4 領(lǐng)會(huì)童。

9、二十五 皇帝的新裝 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)人物形象的分析,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的方法.2理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn).3培養(yǎng)感悟文章主旨的能力.自主學(xué)習(xí)1. 給加點(diǎn)字注音:炫耀 稱職 滑稽 賞賜 爵 士 御聘 駭人聽聞 妥當(dāng) 隨聲附和 勛 章 欽差 。

10、第25課 皇帝的新裝 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握炫耀稱職滑稽頭銜呈報(bào)陛下精致勛章賞賜御聘爵士駭人聽聞隨聲附和等詞語(yǔ)的讀音及詞義2. 在分角色朗讀中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語(yǔ)言感受力二學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1,整體感知課文情節(jié)脈絡(luò).2,對(duì)于借助夸張。

11、皇帝的新裝學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握字詞,文學(xué)常識(shí);2理清故事情節(jié),復(fù)述童話故事;3掌握本文的寫作手法,總結(jié)童話的寫作特點(diǎn);4認(rèn)識(shí)生活中的美和丑真和假善和惡;學(xué)習(xí)重點(diǎn):1通過(guò)語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫人物性格特點(diǎn);2能歸納課文思想內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)真話的良。

12、皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):1初步感知課文,掌握字詞.2了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí).3整體感知課文情節(jié)脈絡(luò).一自主學(xué)習(xí):1童話知識(shí)了解:童話是兒童文學(xué)的一種.這種作品通過(guò)豐富的 和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育.語(yǔ)言通俗生動(dòng)。

13、皇帝的新裝學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,理清文章的結(jié)構(gòu).2 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想想象的能力.3 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)反思,培養(yǎng)敢說(shuō)真話的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)過(guò)程一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1借助工具書和課文注釋,給下列加點(diǎn)字注音或。