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標(biāo)簽 > 科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案無答案[編號:606510]

科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案無答案

2019年六年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）魯教版五四制知識與能力：了解科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生和完善的主要情況及其影響過程與方法：通過采用小組合作探究的方式，分析隋唐科舉制度的影響。情,

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1、2019年六年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）魯教版五四制知識與能力：了解科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生和完善的主要情況及其影響過程與方法：通過采用小組合作探究的方式，分析隋唐科舉制度的影響。情。

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六年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）魯教版五四制

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安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版

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湖北省華一寄宿學(xué)校七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版

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2022年六年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）魯教版五四制

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七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版

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