山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 條件概率教案 教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)。山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)與方程教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)。山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)奇偶性 周期教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即使感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1結(jié)合具體函數(shù)。
山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 二次函數(shù)冪函數(shù)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo):理解二次函數(shù)的概念,熟練掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì).能結(jié)合二次函數(shù)的圖像,判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù),從而了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系。。
2、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 條件概率教案 教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo): 1通過(guò)對(duì)具體情景的分析,了解條件概率的定義。掌握一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及知識(shí)的遷移能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):條件概率定義的理解學(xué)。
3、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)與方程教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo):1結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性和根的個(gè)數(shù)。2根據(jù)函數(shù)的圖像,能夠用二分法求相應(yīng)方程的近似解。3體會(huì)數(shù)形。
4、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)奇偶性 周期教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即使感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義。會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性。能利用函數(shù)的奇偶性解決有關(guān)問(wèn)題。2結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)周期性的含義。會(huì)判斷函數(shù)的周期。
5、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)單邏輯聯(lián)結(jié)詞,存在量詞與全稱量詞教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解邏輯聯(lián)結(jié)詞或且非的含義,能用或且非表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;2理解全稱量詞與存在量詞的意義,能用全稱量詞與存在量詞敘述簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
6、2.2.2事件的相互獨(dú)立性學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1理解兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,掌握其概率公式。2能進(jìn)行一些與事件獨(dú)立有關(guān)的概率的計(jì)算。3通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率。學(xué)習(xí)難點(diǎn)有關(guān)獨(dú)立事件發(fā)生的。
7、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 算法程序框圖教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指 導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算法的含義,了解算法的思想2理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序條件分支循環(huán)學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解幾種基本算法語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句的。
8、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)的單調(diào)性與最值教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo):1理解函數(shù)的單調(diào)性最大值最小值及其幾何意義2會(huì)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性最大值最小值及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)。
9、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容w學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1.理解函數(shù)的最大值和最小值的概念; 2.掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值的方法和步驟。學(xué)習(xí)重點(diǎn)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)函數(shù)的最大。
10、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 復(fù)數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo): 理解并掌握實(shí)數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算的規(guī)律,了解復(fù)數(shù)加減法運(yùn)算的幾何意義學(xué)習(xí)重點(diǎn):復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加減乘除運(yùn)算及其意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):加減運(yùn)算的幾何意義,除法運(yùn)算明確目。
11、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo): 1理解整數(shù)實(shí)數(shù)指數(shù)冪,掌握冪的運(yùn)算;2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn):冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)難點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)及簡(jiǎn)單的。
12、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 一元二次不等式及解法教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即使感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1.會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型.2.通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)一元二次方程的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)一元二次不等式的解。
13、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)及其表示教案 教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即使感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域;了解映射的概念2在實(shí)際情景中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ鐖D象法列表法解析法表示函數(shù)3了。