挑戰(zhàn)第一次

1、人教版道德與法治1.1 挑戰(zhàn)第一次 第二課時 教學設計 課題 挑戰(zhàn)第一次 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態(tài)度價值觀目標：體驗挑戰(zhàn)成功的喜悅，做一個敢于挑戰(zhàn)的人。 2、能力目標：提高學。

2、一個三位數(shù)，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1，百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少1，這個三位數(shù)可能是（）,誰敢來接受挑戰(zhàn)？,小組里請教，再試一次。,再次做一做的過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么？,小結(jié)：經(jīng)過再次嘗試，能獨立完成的同學多。

3、導入新課 說說 我的第一次 第一次做飯 第一次洗衣服 第一次溜冰 第一次上臺演講 第一次騎自行車 第一次買東西 我的第一次 有一天我把衣服弄得很臟 怕我媽媽兇我 就決定自己把衣服洗了 我開始不知道應該怎么洗 就把水。

4、2019 2020年二年級下冊第1課 挑戰(zhàn)第一次 word教案1 教學目標 1 知識與能力 了解一些關于挑戰(zhàn)的知識和本領 知道挑戰(zhàn)會帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓 2 情感與態(tài)度 體會挑戰(zhàn)的樂趣 并愿意嘗試新的挑戰(zhàn) 明白沒有最初。

5、2019 2020年二年級下冊第1課 挑戰(zhàn)第一次 word教案2 學習目標 1 情感態(tài)度價值觀目標 通過本課學習 讓學生懂得我們要敢于挑戰(zhàn) 敢于嘗試 2 過程與方法目標 指導學生在對故事 情境的思考當中領悟道理 在實踐活動中強化行。

6、挑戰(zhàn)第一次說課稿民主完小 傅明禮一、說教材挑戰(zhàn)第一次是人教版道德與法治二年級下冊第一課。教材內(nèi)容貼近學生生活實際，要求同學說出自己的第一次，能說說自己的第一次挑戰(zhàn)經(jīng)歷，我安排一課時，首先利用學生喜歡的動畫片，激發(fā)孩子的興趣，再就是讓學生聯(lián)系生活，明白哪些事情可以挑戰(zhàn)。2、 說學情從學生的心理特點與認知程度來看，不管是城市還是農(nóng)村地區(qū)，處于小學二年級年齡階段的孩子，家。

7、第一單元讓我試試看1挑戰(zhàn)第一次 我相信 我相信我就是我 我相信明天 導入新課 激發(fā)興趣 人的一生充滿著挑戰(zhàn) 人生最大的敵人是自己 我們要做生活中勇于挑戰(zhàn)的強者 你們愿意做生活的強者嗎 共同回憶 暢談感想 回憶自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷 你們是獲得了成功的喜悅還是感到失敗的煩惱 你們的第一次挑戰(zhàn)是什么呢 經(jīng)過怎樣 結(jié)果如何 挑戰(zhàn)失敗的同學總結(jié)一下經(jīng)驗教訓 嘗試再進行一次挑戰(zhàn) 看看能不能成功 共同探討 1。

8、第一單元 讓我試試看 挑戰(zhàn)第一次 導入新課 說說 “ 我的第一次 ” 第一次做飯 第一次洗衣服 第一次溜冰 第一次上臺演講 第一次騎自行車 第一次買東西 我的第一次 有一天我把衣服弄得很臟，怕我媽媽兇我，就決 定自己把衣服洗了。我開始丌知道應該怎么洗，就把 水、衣服、洗衣服都放在盆里，然后搓，最后把水倒 了又洗了一遍，雖然最后衣服洗的丌是很干凈，但是 媽媽還是夸了我，我很開心，從那以后我就經(jīng)常。

9、第一單元 讓我試試看 挑戰(zhàn)第一次 導入新課 說說 我的第一次 第一次做飯 第一次洗衣服 第一次溜冰 第一次上臺演講 第一次騎自行車 第一次買東西 我的第一次 有一天我把衣服弄得很臟，怕我媽媽兇我，就決 定自己把衣服洗了。我開始丌知道應該怎么。

10、第 一 單 元 讓 我 試 試 看1 挑 戰(zhàn) 第 一 次 活 動 一 ： 我 的 第 一 次 生 活 中 有 很 多 第 一次 。 第 一 次 帶 來 挑 戰(zhàn) ，也 帶 給 我 們 成 長 與 驚 喜 。我 來 說 說 我 的 第 一次 我。