2019-2020年高中化學 物質的量教案 蘇教版必修1 教學目標 1、 了解物質的量、摩爾、NA、氣體摩爾體積的含義。物質的量與微觀微粒之間的關系 物。2019-2020年高中化學 1.1.2 物質的量教案 蘇教版必修1 【教學目標】 1、知道摩爾是物質的量的單位?！窘虒W重點】物質的量、摩爾質量的概念。
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1、2019-2020年高中化學 物質的量教案 蘇教版必修1 教學目標 1、 了解物質的量、摩爾、NA、氣體摩爾體積的含義；理解物質的量、NA、質量、氣體摩爾體積的簡單計算； 教學重點。難點： 物質的量與微觀微粒之間的關系 物。
2、2019-2020年高中化學 1.1.2 物質的量教案 蘇教版必修1 【教學目標】 1、知道摩爾是物質的量的單位。 2、初步學會物質的量、摩爾質量、質量、微粒數(shù)之間的簡單換算。 【教學重點】物質的量、摩爾質量的概念。 【教學。
3、2019-2020年高一化學銜接班專題六 物質的量教案 二. 教學目標： 1. 使學生了解物質的量及其單位摩爾，了解物質的量與微觀粒子數(shù)之間的關系。 2. 使學生了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常。
4、化學計量在實驗中的應用物質的量說課稿各位評委老師大家好我要說課的內容是物質的量，下面我將從教材，教法，學法，教學程序設計四個方面對本節(jié)課作如下說明：一.說教材 1.教材的地位與作用：本節(jié)課是人教版化學必修1，第一章，第二節(jié)第一課時的內容。物。
5、物質的量教案一教學重難點1什么是物質的量2如何應用物質的量來計算微粒數(shù)3什么是摩爾質量4物質的量微粒數(shù)摩爾質量質量之間有什么關系二教學思路1在物質的量教學中，隱含著這種思想：粒子集合粒子粒子，即把單個粒子的稱量轉化為粒子集合的稱量，從而間接。
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