在品味情感中成長

1、部編七下道德與法治在品味情感中成長我們的情感世界導(dǎo)學(xué)案部編七下道德與法治在品味情感中成長導(dǎo)學(xué)案第一課 維護(hù)憲法權(quán)威第2課時 在品味情感中成長一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味生活中的美好情感。2.學(xué)會通過合理的的方式獲得美好的情感。3.能以實(shí)際行動創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，傳遞生命的正能量。二、自主預(yù)習(xí)1.我們可以通過 、 參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。2.學(xué)會承受一些 ，善于將 轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。3.我們并不。

2、七年級道德與法治下冊我和我們在品味情感中成長教學(xué)設(shè)計(jì)七年級道德與法治下冊我和我們教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過小體驗(yàn)，感受合作帶來的樂趣。2.知道合作需要相互溝通和配合，明白在自己發(fā)表意見的同時，要學(xué)會傾聽別人意見。3.通過介紹自己班取得的集體榮譽(yù)，懂得集體榮譽(yù)來之不易，大家都要共同維護(hù)和珍惜它。4.培養(yǎng)一定的人際溝通與協(xié)調(diào)能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)1.通過活動，讓學(xué)生可以感受合作帶來的樂趣，讓學(xué)生知道自己也是集體中的一員，要主動承擔(dān)集體的事情，要努力做到相互溝通和配合。2.學(xué)會傾聽別人的意見，知道集體的榮譽(yù)來之不易。教學(xué)。

3、第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味,第2課時在品味情感中成長,父母與子女,師生關(guān)系,朋友關(guān)系,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解美好情感對我們的意義，2.知道獲得美好情感的方式。3.正確理解生活中的負(fù)面情緒。理解傳遞情感正能量的途徑和意義。,一,閱讀感悟：（P47）,新課探究,1.體味美好情感的意義,情景：在學(xué)校的退休教師歡送會上，我的班主任王老師捧著一個小盒子不管怎樣，我愛他們所有人。。

4、第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長 導(dǎo)入新課 美好的情感 汪國真 1 體味生活中的美好情感 2 學(xué)會通過合理的的方式獲得美好的情感 3 能以實(shí)際行動創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn) 傳遞生命的正能量 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 體味美好的情感 父子情 你們從圖片中體會到哪些美好的情感 師生情 友情 結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn) 說一說哪些情感是美好的 這些美好的情感是如何產(chǎn)生的 風(fēng)雨二十載。

5、第 1 頁 共 9 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2018 年年底 第二屆 茂名好人 茂名好家庭 評選活動正在網(wǎng)上進(jìn)行事跡宣傳 他們已成為 人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模 有網(wǎng)友留言 他們的先進(jìn)事跡給我們一種心靈的震撼 激勵我們學(xué)會感恩 樂于奉獻(xiàn) 崇德向善。

6、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 衡陽 下面漫畫旨在告訴我們 A 要善于從身邊尋找快樂 B 要選擇積極樂觀的心態(tài) C 寬容能使人忘記不快樂 D 要確立正確的人生目標(biāo) 2 1 分 2019 七下 鄭州期末 2019 年初。

7、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 廣東模擬 2018 年年底 第二屆 茂名好人 茂名好家庭 評選活動正在網(wǎng)上進(jìn)行事 跡宣傳 他們已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模 有網(wǎng)友留言 他們的先進(jìn)事跡給我們一種心靈的震撼 激勵我們學(xué) 會感恩。

8、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 柳州期末 南寧市七年級學(xué)生胡潘云霏被評為 2018 年全國 最美中學(xué)生 胡潘云 霏從小就在爸爸的帶領(lǐng)下參加公益 慰問養(yǎng)老院的老人 幫助自閉癥兒童走出戶外等 她說 參加公益讓自己收。

9、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 中山期中 下列可以讓我們獲得美好情感的 閱讀喜愛的書籍 走進(jìn)博物館 欣賞藝術(shù)作品 遭遇挫折和失敗 A B C D 2 1 分 2019 七下 柳州期末 南寧市七年級學(xué)生胡潘云霏被。

10、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 廣州期中 小蘭從小喜歡彈鋼琴 即使酷暑寒冬 她也堅(jiān)持練習(xí) 在優(yōu)美的琴聲中 她享受到了音樂的美妙和生活的美好 小蘭的故事告訴我們 我們通過情感來體驗(yàn)生命 體驗(yàn)生活 同時 情感讓我們的。

11、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 老河口期中 下列說法正確的是 情由心生 情感是在社會交往 互動中自然引發(fā)的 我們應(yīng)該強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感 美好的情感會讓我們身心愉悅 A B C D 2 1 分 2019 七。

12、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 下列可以讓我們獲得美好情感的 閱讀喜愛的書籍 走進(jìn)博物館 欣賞藝術(shù)作品 遭遇挫折和失敗 A B C D 2 1 分 南寧市七年級學(xué)生胡潘云霏被評為 2018 年全國 最美中學(xué)生 胡潘云霏從小就在爸。

13、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2018 年 11 月 28 日 四年級小學(xué)生黃唯 在浙江慈溪 293 路公交車上 短短 12 分鐘連續(xù)四次讓 座 瞬間成了 網(wǎng)紅 對其暖心行為 認(rèn)識正確的是 傳播了正能量 傳遞了美好情感 他讓座。

14、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 年春節(jié)期間 電影 流浪地球 刷爆了朋友圈 看完電影的觀眾紛紛表示 心中充滿了對影 片主人公的敬畏感 也感受到了影片主人公的親情之愛和保護(hù)地球的責(zé)任感 這告訴我們可以通過 創(chuàng)造 正面的情感。

15、第 1 頁 共 9 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 移動支付 共享單車 高鐵快捷高效 創(chuàng)造使我們的生活更美好 廣場舞 旅游 文藝匯演等豐 富了人們的文化生活 我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受 這說明 活處處有情趣 高雅情趣提高生活品味。

16、第 1 頁 共 9 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第二單元 5 2 在品味情感中成長 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2018 年 11 月 28 日 四年級小學(xué)生黃唯 在浙江慈溪 293 路公交車上 短短 12 分鐘連續(xù)四次讓 座 瞬間成了 網(wǎng)紅 對其暖心行為 認(rèn)識正確的是 傳播了正能量 傳遞了美好情感 他讓座。