做個(gè)開(kāi)心果

1、3 做個(gè)“開(kāi)心果” 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)到做一個(gè)開(kāi)心果可以給周邊人和自己帶來(lái)快樂(lè) 2. 學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)，帶來(lái)笑容 教學(xué)重難點(diǎn)級(jí)關(guān)鍵： 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)陽(yáng)光向上樂(lè)于為他人帶來(lái)快樂(lè)的人 教法： 同學(xué)推舉出班級(jí)開(kāi)心果，小組。

2、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第3課 做個(gè)開(kāi)心果 word教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 尋找家里和小組里 班集體里的開(kāi)心果 想想他們做的讓大家開(kāi)心的事兒 2 體會(huì)做 開(kāi)心果 幫到別人的那份快樂(lè) 3 學(xué)會(huì)與人快樂(lè)相處 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 1 尋找家里。

3、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第3課 做個(gè)開(kāi)心果 word教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 掌握幽默的技巧和真誠(chéng)待人的方式 以實(shí)際行動(dòng)給他人帶去快樂(lè) 2 情感與態(tài)度 培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感 并嘗試用自己的方式給他人帶去快樂(lè) 3 行為與。

4、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第3課 做個(gè)開(kāi)心果 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到做一個(gè)開(kāi)心果可以給周邊人和自己帶來(lái)快樂(lè) 2 學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè) 帶來(lái)笑容 教學(xué)重難點(diǎn)級(jí)關(guān)鍵 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)陽(yáng)光向上樂(lè)于為他人帶來(lái)快樂(lè)的人 教法 同學(xué)。

5、執(zhí)教時(shí)間： 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)二次備課內(nèi)容第3課 做個(gè)“開(kāi)心果”課時(shí)1課時(shí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力掌握幽默的技巧和真誠(chéng)待人的方式，以實(shí)際行動(dòng)給他人帶去快樂(lè)。2、情感與態(tài)度培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感，并嘗試用自己的方式給他人帶去快樂(lè)。3、行為與習(xí)慣培養(yǎng)真誠(chéng)友善、熱心助人的品。

6、第一單元讓我試試看3做個(gè) 開(kāi)心果 激情導(dǎo)入 歌曲 吉祥三寶 我是家中的 開(kāi)心果 給家人帶去了快樂(lè) 你們能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)家人的幸福 開(kāi)心嗎 說(shuō)一說(shuō) 什么樣的人才是 開(kāi)心果 情境表演 鞏固深化 面對(duì)一個(gè)哭了的小朋友 我們?cè)撛趺崔k呀 四人一組表演 一個(gè)同學(xué)扮演哭了的小朋友 其他三個(gè)同學(xué)演一演怎么做 看到哭了的小朋友重新快樂(lè)起來(lái) 其他三個(gè)同學(xué)感到高興 把快樂(lè)送給爸爸 媽媽 老師 合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)生活 送給媽。

7、第一課時(shí) 道德與法治 部編人教版 二 年級(jí) 下 冊(cè) 第 一 單元 小狐貍還會(huì)讓哪些人 樂(lè)呵呵呢？ 小狐貍是怎樣成為大家開(kāi)心果的？ 做好自己 照顧家人 快樂(lè)相處 讓身邊人少操心 我們不僅要讓自己成 為 “ 快樂(lè)鳥(niǎo) ” ，還要 帶給 身邊的人快樂(lè) ， 成為大家的 “ 開(kāi)心果 ” 故事分享： 家中的“開(kāi)心果” 說(shuō)說(shuō)你們家的“開(kāi)心果”是誰(shuí)？舉出具體的事例說(shuō)明 “。