拋物線及其標準方程

1、2019-2020年高考數(shù)學 拋物線及其標準方程 新人教A版選修1-1 一、 教學目標： （一）、教學知識點 1、拋物線的定義 2、拋物線的四種標準方程形式及其對應(yīng)的焦點和準線。 （二）、能力要求 1、掌握拋物線定義。

2、2019-2020年高二數(shù)學上 8.5 拋物線及其標準方程 教案 舊人教版 教學要求：掌握拋物線的定義、焦點、準線，能熟練運用拋物線的標準方程，焦點坐標和準線方程。 教學重點：掌握標準方程。 教學難點：理解定義。 教學過。

3、2019 2020年人教B版選修1 1高中數(shù)學2 3 1 拋物線及其標準方程 word課后知能檢測 一 選擇題 1 xx濟南高二檢測 若動點P與定點F 1 1 和直線3x y 4 0的距離相等 則動點P的軌跡是 A 橢圓 B 雙曲線 C 拋物線 D 直線 解析。

4、2019 2020年人教版高中數(shù)學選修1 1教案 2 4 1 拋物線及其標準方程 項目 內(nèi)容 課題 2 4 1 拋物線及其標準方程 共 1 課時 修改與創(chuàng)新 教學 目標 知識與技能 使學生掌握拋物線的定義 理解焦點 準線方程的幾何意義 能夠。

5、2019 2020年北師大版高中數(shù)學 選修2 1 2 1 拋物線及其標準方程 word教案 學習目標 1 掌握拋物線的定義 拋物線的標準方程及其推導(dǎo)過程 2 進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法 提高分析 對比 概括 轉(zhuǎn)化等方面的能力。

6、2019 2020年人教B版選修1 1高中數(shù)學2 3 1 拋物線及其標準方程 word基礎(chǔ)過關(guān) 一 基礎(chǔ)過關(guān) 1 拋物線y2 8x的焦點坐標是 A 2 0 B 2 0 C 4 0 D 4 0 2 已知拋物線的頂點在原點 對稱軸為x軸 焦點在雙曲線 1上 則拋物線方程。

7、2019 2020年人教版高中數(shù)學必修 拋物線及其標準方程 表格式精品說課教案 教學目的 1 學生理解并掌握拋物線的定義 掌握拋物線的標準方程及其推導(dǎo) 2 明確拋物線標準方程中P的幾何意義 能解決簡單的求拋物線標準方程的。

8、2019 2020年人教A版高中數(shù)學選修1 1 2 3 1 拋物線及其標準方程 教案 一 教學目標 1 知識與技能 1 了解拋物線的定義 幾何圖形和標準方程 2 會利用定義和標準方程求焦點坐標和準線方程 3 理解P的意義 2 過程與方法 通。

9、說課教案 課題 拋物線及其標準方程 教材 全日制普通高級中學教科書 必修 人民教育出版社 高二數(shù)學 第二冊 上 8 5 說課教師 馮春媛 教材內(nèi)容和地位 本節(jié)內(nèi)容是在初中以二次函數(shù)圖象的形式初步探討過 現(xiàn)在是在學習了橢。

10、課時分層作業(yè) 十一 拋物線及其標準方程 建議用時 40分鐘 基礎(chǔ)達標練 一 選擇題 1 準線與x軸垂直 且經(jīng)過點 1 的拋物線的標準方程是 A y2 2x B y2 2x C x2 2y D x2 2y B 由題意可設(shè)拋物線的標準方程為y2 ax 則 2 a 解。

11、課時分層作業(yè) 十二 拋物線及其標準方程 建議用時 40分鐘 基礎(chǔ)達標練 一 選擇題 1 準線與x軸垂直 且經(jīng)過點 1 的拋物線的標準方程是 A y2 2x B y2 2x C x2 2y D x2 2y B 由題意可設(shè)拋物線的標準方程為y2 ax 則 2 a 解。

12、拋物線及其標準方程 教學設(shè)計 教材 普通高中數(shù)學課程標準實驗教科書 人教 A 版 選修 2 1 一第二章第四節(jié) 課題 拋物線及其標準方程 課時 第一課時 一 背景分析 1 課標的要求 1 了解圓錐曲線的實際背景 感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用 2 經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓 拋物線模型的過程 掌握橢圓 拋物線的定義 標準方程及簡單性質(zhì) 3 了解雙曲線的定義 幾何圖形和標準方程。

13、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第二章 圓錐曲線與方程 學業(yè)分層測評11 拋物線及其標準方程 新人教A版選修1-1 (建議用時：45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1拋物線的焦點是，則其標準方程為()Ax2yBx2yCy2xDy2x【解析】易知，p，焦點在x軸上，開口向左，其方程應(yīng)為y2x.【答案。

14、2.4.1拋物線及其標準方程,教學目標,掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形，能夠求出拋物線的方程，能夠解決簡單的實際問題.教學重點：求出拋物線的方程.教學難點：拋物線標準方程的推導(dǎo)過程.,2.4.1拋物線及其標準方程,噴泉,復(fù)習回顧：我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征：,都可以看作是,在平面內(nèi)與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡.,(2)當e1時，是雙曲線;,。

15、拋物線及其標準方程,平面內(nèi)與一個定點的距離和一條定直線的距離 的比是常數(shù)e的點的軌跡.,復(fù)習：,橢圓、雙曲線第二定義,(2) 當e1時，是雙曲線;,(3)當e=1時，它的軌跡是什么？演示,(1)當0e1時,是橢圓;,平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l 的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。,一、拋物線的定義,定點F：叫做拋物線的焦點。 定直線l:叫做拋物線的準線。,l,F。

16、2.4.1拋物線及其 標準方程,噴泉,復(fù)習回顧： 我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征：,都可以看作是,在平面內(nèi)與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡.,(2) 當e1時，是雙曲線;,(1)當0e1時,是橢圓;,(其中定點不在定直線上),那么,當e=1時，它又是什么曲線 ？,如圖，點 是定點， 是不經(jīng)過點 的定直線。 是 上任意一點，過點 作 ，線段。

17、拋物線及其標準方程物理教學反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 拋物線及其標準方程物理教學反思 周四我講了拋物線及其標準方程一課，講完這節(jié)課后，積極主動地請教各聽課老師，聆聽他們的意見，還有第三節(jié)課后李校長、王校長、程主任、房主任的點評，雖然沒有針對我的課進行點評，但我還是覺得受益頗深，我心想領(lǐng)導(dǎo)們指點的這些，好多也是我課堂上很應(yīng)該注意和改進的，下面就將本節(jié)課的。