2019-2020年七年級語文上冊 第6課《往事依依》(第1課時)教學案(無答案) 蘇教版 【教學目標】 1.朗讀感受本文優(yōu)美的語言。2019-2020年七年級語文上冊 第6課《往事依依》(第2課時)教學案(無答案) 蘇教版 【教學目標】 1.積累詩詞佳句。2.培養(yǎng)熱愛自然熱愛生活熱愛祖國的思想情感。
往事依依Tag內(nèi)容描述:
1、往事依依,于漪,作者在文中回憶了哪幾件留戀的往事?,一、看圖畫時,猶如身臨其境。二、讀詩歌讓我享受自然美。三、聽老師講課,使我熱愛文學。四、聽老師教導,讓我熱愛讀書。其中重點寫了第三件事。,文章開頭(第一自然段),用“年華似流水”作比,又簡述對往事的兩種截然不同的感受,這里所起的作用是什么?這樣寫有什么好處?,表現(xiàn)時間的漫長,用“搜索枯腸“與“歷歷在目”作比,突出經(jīng)久不忘,記憶猶新的幾件事,為引。
2、往事依依 于漪,于漪,全國著名的中學語文特級教師,第一課時 學習目標,積累字詞,掌握字詞的音、形、意。 找出課文中你喜歡的段落,并說說理由。 簡要概括出作者回憶的幾件依依往事。 劃分課文的段落層次,理清文章的結(jié)構(gòu),自學提綱: (10分鐘左右),1自由朗讀課文,要求:用筆圈出生字詞。 2、找出課文中你喜歡的段落,說說理由。 3、請簡要概括出作者回憶的幾件依依往事. 作者回憶的幾件往事都與什么有關(guān)?為什么? 這些往事對我們青少年有什么啟迪? 4、劃分課文的段落層次,并歸納各段的大意。,一、給下列生字注音 漪( ) 淼( ) 徜徉。
3、往事依依,(于漪),作者簡介: 于漪 1929年出生,女,江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復旦大學教育系。歷任上海市楊浦中學語文教師、校長,全國中學語文教學研究會副會長,全國語言學會理事,全國總工會執(zhí)行委員。特級教師。 主要著作有于漪語文教育論集、語文教苑耕耘錄、語文園地拾穗集、學海探珠、教你學作文、語文教學談藝錄等。,于漪 :,我一輩子做教師,一輩子學做教師。 一個人一旦選擇了教師這個職業(yè),就同時選擇了高尚。首先要“知如泉涌”,而且要有偉大的人格力量。 你既然先擇了當教師,你就選擇了高尚,你就必須用高尚的標準來要求自。
4、2019-2020年七年級語文上冊 第6課往事依依(第1課時)教學案(無答案) 蘇教版 【教學目標】 1朗讀感受本文優(yōu)美的語言,體會文章蘊含的豐富的情感。 個性調(diào)整 2細心品讀課文,認識作品中展現(xiàn)的多姿。
5、2019-2020年七年級語文下冊 往事依依教學設計 人教新課標版 教學目標: 知識與能力:能夠積累相關(guān)的歌詠春夏秋冬四季景色的詩詞,并能有感情地朗讀。 過程與方法:聽讀、默讀相結(jié)合,學生自主探究性學習。 情感。
6、2019-2020年七年級語文上冊 第6課往事依依(第2課時)教學案(無答案) 蘇教版 【教學目標】 1積累詩詞佳句。 2了解作者成長的源頭,感受她對文學作品的一片深情。 3認識文學作品對青少年成長的意義。能夠。
7、2019-2020年七年級語文上冊 第二單元往事依依說課稿 蘇教版 尊敬的評委老師,各位同學: 大家好!今天我說課的題目是往事依依。下面我將從教材分析、教法、學法、教學設想、教學程序及板書等幾個方面對本課。
8、2019-2020年七年級語文上冊 第6課往事依依教案 蘇教版 教學目標: 知識與能力:能夠積累相關(guān)的歌詠春夏秋冬四季景色的詩詞,并能有感情地朗讀。 過程與方法:聽讀、默讀相結(jié)合,學生自主探究性學習。 情感體驗價。
9、2019-2020年七年級語文上冊 第二單元之往事依依教案 蘇教版 【教學目標】 1.認識文學作品對青少年成長的意義,培養(yǎng)學生愛好文學,勤奮讀書的好習慣。 2.培養(yǎng)熱愛自然熱愛生活熱愛祖國的思想情感。 3.誦讀精彩段。
10、2019-2020年七年級語文上冊 往事依依創(chuàng)新教學設計 蘇教版 教學目標: 1培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力,提高一定的語言表達能力。 2聽讀、朗讀相結(jié)合,自主探究性學習。 3培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的情感。。
11、2019-2020年七年級語文上冊 往事依依教學設計 蘇教版 教學目標: 知識與能力:能夠積累相關(guān)的歌詠春夏秋冬四季景色的詩詞,并能有感情地朗讀。 過程與方法:聽讀、默讀相結(jié)合,學生自主探究性學習。 情感體驗價。
12、2019-2020年七年級語文上冊第6課 往事依依教學案(無答案) 蘇教版 【教學目標】 1道德目標:認識文學作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感。
13、往事依依,(于漪),一輩子做教師,一輩子學做教師。于漪,讀一讀:徜徉()煙波浩淼()嬋娟()雕鏤()鐫刻()諄諄教導()梁山泊(),chngyng,mio,chn,lu,jun,zhn,p,小時侯看山水畫和插圖,猶如身歷其境。
14、往事依依 同步測練 一 基礎演練 1 找出下面詞語中的錯別字 并把正確的寫出來 走頭無路 心曠神儀 五采紛呈 油然而聲 2 析下列形似字分別組詞 竟 晦 絢 競 侮 殉 彩 鐫 鏤 采 攜 僂 3 填空 萬紫千紅總是春 是。
15、往事依依 一 課前先學 1 介紹作者 2 根據(jù)拼音寫出漢字 chngyng 浩mi o 雕lu ju n 刻 慷k i 眼花lio 亂心曠神y zh nzh n 教導 3 成語填空 走 無路 美不 收 雀無聲 瓜爛熟 4 補充完整詩句 青女素娥俱耐冷 梅雪爭春未肯。