幼兒園托班音樂教案 小手拍拍 設計依據(jù) 游戲是孩子學習最有效的形式 因此整個活動以游戲作為貫徹 在對音樂的感受認知中 運用了兩個游戲來讓幼兒學習 游戲一是為了掌握歌詞內容及節(jié)奏 游戲二是為了感受旋律 在完整學。小班游戲活動小手拍拍 活動目標。2、 在學唱過程中了解五官的名稱及功能。
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1、幼兒園托班音樂教案 小手拍拍 設計依據(jù) 游戲是孩子學習最有效的形式 因此整個活動以游戲作為貫徹 在對音樂的感受認知中 運用了兩個游戲來讓幼兒學習 游戲一是為了掌握歌詞內容及節(jié)奏 游戲二是為了感受旋律 在完整學。
2、小班游戲活動 小手拍拍 活動目標 1 學唱歌曲 小手拍拍 能根據(jù)歌曲內容嘗試邊跟唱邊指認自己的五官 2 在學唱過程中了解五官的名稱及功能 活動準備 1 五官的圖片 2 小狗的圖片 活動過程 一 找一找 說一說 了解五官的。
3、小班藝術活動教案 小手拍拍 活動目標 1 能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應部位 2 能積極參與 大膽表現(xiàn) 體驗與同伴共同游戲的快樂 活動準備 音樂 小手拍拍 播放器 活動過程 1 介紹游戲的玩法和規(guī)則 1 玩法 全體幼兒坐成半圓形 面向老師 一邊唱一邊拍手 同時身體隨音樂輕輕搖動 兩手握拳 唱到手指伸出來時 伸出食指 唱到眼睛在哪里時 教師邊唱邊問 唱到眼睛在這里時 幼兒回答 并。
4、____________幼兒園小班手指游戲：小手拍拍_____年___月___日_____________部 門【活動目標】1.知道自己每個手指的名稱，體驗手指的靈活性。2.教會孩子認識五官和身體的部位，增強自己的身體意識。【活動過程】教師邊念小手拍拍(兒歌)邊做動作，引導孩子們便唱邊做動作。小手拍拍小手拍拍，小手拍拍，拍拍你的雙手。手。
5、小班游戲活動小手拍拍 活動目標： 1、 學唱歌曲小手拍拍，能根據(jù)歌曲內容嘗試邊跟唱邊指認自己的五官。 2、 在學唱過程中了解五官的名稱及功能。 活動準備： 1、 五官的圖片 2、 小狗的圖片 活動過程： 一、找一找，說一說(了解五官的名稱和功能) 1、找一找，我們的臉上有什么？（讓幼兒自由地說說自己臉上有什么）老師將說到的貼在前面。 眉毛。（我有兩條彎彎的小眉毛。）眉毛有什么本領？（擋住汗水） 眼。
6、小班音樂活動小手拍拍教案范文（精選3篇） 小班音樂活動小手拍拍教案范文（精選3篇） 作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的小班音樂活動小手拍拍教案范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小班音樂活動小手拍拍教案1活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。 2、發(fā)。
7、幼兒園小班音樂游戲教案小手拍拍含反思幼兒園小班音樂游戲教案小手拍拍含反思活動目標1鞏固認識五官的名稱和位置，樂意用小手指出來。2. 認識五官的名稱及位置3喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂4讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。教學重點難點重點：認識。
8、幼兒園小班音樂教案小手拍拍含反思幼兒園小班音樂教案小手拍拍含反思 活動目標： 1.用快樂的情緒參與音樂活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。2.喜歡參加音樂活動，培養(yǎng)幼兒表演的興趣。3.鞏固認識五官的名稱和位置。4.借助已有經驗圖片和老師的提問。
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