2021-2022年四年級科學(xué)下冊

1、20212022年四年級科學(xué)下冊 一天的食物 1教學(xué)反思 教科版一天的食物是食物單元的起始課.起始課的一個重要任務(wù),就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的興趣.但以不方便將各種各樣的食物搬到課堂上來,像這樣沒有實物可供觀察的科學(xué)課,真有些難上.加上我校。

2、20212022年四年級科學(xué)下冊 聲音的旅行教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)探究:通過各種方法進行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體固體和液體中傳播.知識:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Ψ治鼍C合能力和動手能力.情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣.教學(xué)重。

3、20212022年四年級科學(xué)下冊 一切都在運動中 1教學(xué)反思 蘇教版這個星期,在四年級上了一課一切都在運動中,所謂物體的運動,是指一物體相對于另一物體的位置發(fā)生了變化,而這另一個物體就叫做參照物.參照物這一概念的理解對學(xué)生來說是一個難點,學(xué)。

4、20212022年四年級科學(xué)下冊 擺 4教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo): 過程與方法: 1.能夠?qū)τ绊憯[的快慢有哪些因素做出假設(shè). 2.能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗進行驗證,能測量在單位時間內(nèi)擺擺動的次數(shù). 3.能夠使用控制變量的方法搜集證據(jù),通過測量搜集記。

5、20212022年四年級科學(xué)下冊 點亮小燈泡說課稿 教科版一教材分析 點亮小燈泡是教科版小學(xué)科學(xué)第四冊電單元第二課的內(nèi)容.它是學(xué)生在充分感知了電與人類生活關(guān)系的基礎(chǔ)上,真實觸摸和運用電的一次嘗試活動,為下一步學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)電路奠定基礎(chǔ).教材。

6、20212022年四年級科學(xué)下冊 圓珠筆芯為什么能伸縮教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):探究:1能發(fā)現(xiàn)使圓珠筆芯伸縮的原因是有彈簧,通過實驗?zāi)馨l(fā)現(xiàn)彈簧的特征. 2能舉例說出與彈簧有類似特點的物體,會做物體彈性實驗,并能感受到彈力的存在.知識:能根據(jù)實驗。

7、20212022年四年級科學(xué)下冊 做個小開關(guān)拓展資料 教科版一學(xué)什么1.觀察了解手電筒的構(gòu)造及開關(guān),并觀察它是怎樣控制電流的接通和斷開的2.自己動手做一個小開關(guān).二怎樣學(xué)1.利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān),并用它來控制電路.三 科學(xué)。

8、20212022年四年級科學(xué)下冊 關(guān)節(jié)說課稿 蘇教版本課教學(xué)目標(biāo)1探究能力目標(biāo):能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問題;能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對關(guān)節(jié)的連接方式進行猜想與假設(shè);能通過探究活動驗證自己的猜想與假設(shè)是否合理正確.2情感態(tài)度價值觀目標(biāo):能積極參與。

9、20212022年四年級科學(xué)下冊 動物的卵 1教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.很多動物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動物.2.卵孵化成動物需要一定的時間和條件.3.像青蛙.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。

10、20212022年四年級科學(xué)下冊 變來變?nèi)サ柠}教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1. 以鹽溶解于水和提取溶解在水中的鹽為例,通過對鹽的變化過程進行分析,建立可逆變化過程的概念. 2. 以把蘋果切開為例,通過與可逆變化過程的概念進行比較,建立不可逆。

11、20212022年四年級科學(xué)下冊 一天的食物案例分析教案 教科版背景和目標(biāo)觀察研究食物的活動是從記錄一天中吃過的食物開始的.通過記錄一天吃過的食物,指導(dǎo)學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)收集整理有用的信息,有意識地去注意自己的一日三餐,以及一日三。

12、20212022年四年級科學(xué)下冊 我們來抽絲 1教學(xué)反思 蘇教版我們來抽絲這是蘇教版科學(xué)四年級下冊第2單元養(yǎng)蠶中第三課的內(nèi)容.為了上好這個單元,我和學(xué)生一起養(yǎng)起了蠶寶寶,這樣我才能和同學(xué)們一起交流養(yǎng)蠶的發(fā)現(xiàn)和心得,也才能比較好地抓住養(yǎng)蠶的關(guān)。

13、20212022年四年級科學(xué)下冊 播撒希望的種子教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能夠認(rèn)真觀察記錄種子的結(jié)構(gòu)以及種子的萌發(fā)過程.2會利用對比實驗研究種子萌發(fā)的條件.3. 會正確播種,使自己的種子順利萌發(fā).情感態(tài)度與價值觀感受到生命世界的神奇與偉。

14、20212022年四年級科學(xué)下冊 導(dǎo)體和絕緣體 2教案 教科版教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生明確導(dǎo)體與絕緣體;2.會用電路檢測器檢測物質(zhì)的導(dǎo)電生;3.按步驟檢驗待檢物質(zhì);4.嘗試分析整理實驗數(shù)據(jù);5.學(xué)會與人合作;6.培養(yǎng)學(xué)生安全用電的常識和意識.教學(xué)。

15、20212022年四年級科學(xué)下冊 小苗快快長教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1. 能夠管理好自己種植的植物,使其健康成長.2. 在植物的生長過程中能夠隨時觀察記錄植物生長數(shù)據(jù).3. 學(xué)會用繪制曲線圖的方法整理數(shù)據(jù).情感態(tài)度與價值觀感受到生命世界。

16、20212022年四年級科學(xué)下冊 彈簧和橡皮筋教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1玩過彈簧和橡皮筋之后,能用語言圖畫等方式表示它們形狀的變化和自己所感受到的反推力的方向并由此認(rèn)識彈力.2能正確使用測量力的大小并做好記錄,通過統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)。

17、20212022年四年級科學(xué)下冊 我在長大1教學(xué)反思 冀教版前不久,我在學(xué)校上了一堂完全沒有實驗沒有學(xué)生動手操作的科學(xué)課我在長大,說實在的,備課階段我非常憂慮,擔(dān)心學(xué)生會以沉默相對.如何吸引學(xué)生的注意力,如何使他們的思維動起來成了我設(shè)計教案。

18、20212022年四年級科學(xué)下冊 把種子撒播到遠處教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代.2.種子和果實的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的.過程與方法:1.在觀察的基礎(chǔ)。

19、20212022年四年級科學(xué)下冊 燃燒和滅火 3教案 首師大版教學(xué)目的:1使學(xué)生知道燃燒所需要的三個條件;了解滅火的一些常用方法.2培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力推理能力和應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出假設(shè)性解釋的能力.3具有安全用火的意識和。

20、20212022年四年級科學(xué)下冊 筆桿上橡膠套的作用教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):探究:會做筆桿上橡膠套的對比實驗,能根據(jù)實驗現(xiàn)象說出橡膠套的作用.建立摩擦力的慨念,能說出什么是摩擦力.知識:1會做影響摩擦力大小因素的對比實驗,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出影。