廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、變色龍 課題7.變色龍 課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo):了解變色龍的表面意思和象征意義;2 能力目標(biāo):通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);3 情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗.教材分析重點(diǎn)通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人。

2、 教學(xué)目標(biāo)祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)了解新詩(shī)的特點(diǎn),提高學(xué)生欣賞新詩(shī)的能力.能力目標(biāo):通過(guò)誦讀探究等手段認(rèn)識(shí)本詩(shī)中的形象,領(lǐng)悟本詩(shī)的感情.德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情.使他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人與國(guó)家是緊密相聯(lián)的,樹(shù)立為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興。

3、那樹(shù) 課題10.那樹(shù) 課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1積累詞語(yǔ),掌握倒坍引頸受戮周道如砥等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用.2了解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就.3正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系.能力目標(biāo):1整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨.2理解托物寓意的創(chuàng)作手。

4、教學(xué)目標(biāo)威尼斯商人知識(shí)目標(biāo):1了解關(guān)于劇本的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲劇這種文藝表現(xiàn)形式的興趣.2積累詞語(yǔ).能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象,通過(guò)戲劇語(yǔ)言把握人物的思想性格特征.德育目標(biāo):了解作者的人文主義理想,學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上鮑西亞見(jiàn)義勇。

5、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)曹劌論戰(zhàn)知識(shí)目標(biāo)1積累文言文常用的實(shí)詞虛詞特殊句式.2了解左傳及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因.能力目標(biāo)1把握本文以論戰(zhàn)為中心組織材料詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn).2分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象.體會(huì)作。

6、愚公移山教學(xué)目標(biāo) 愚公移山知識(shí)目標(biāo)1積累文言文重要的實(shí)詞虛詞,辨析一詞多義.2理解課文深刻的寓意.能力目標(biāo)1反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力.2把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比,襯托手法的表達(dá)效果.德育目標(biāo)學(xué)習(xí)愚。

7、教學(xué)目標(biāo)音樂(lè)之聲知識(shí)目標(biāo):把握人物形象特征能力目標(biāo):欣賞音樂(lè)劇作品,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物性格的方法和技巧德育目標(biāo):體會(huì)奧地利人民的愛(ài)國(guó)情懷教材分析重點(diǎn)分析人物性格特征,欣賞音樂(lè)劇作品難點(diǎn)分析人物性格特征,欣賞音樂(lè)劇作品課型新授課教 學(xué) 過(guò) 程一導(dǎo)入。

8、教學(xué)目標(biāo)14變臉知識(shí)目標(biāo):1積累詞語(yǔ),把握糍粑陰霾等詞的讀音,理解怡然自得睡眼惺忪等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用.2了解魏明倫及變臉的劇情.能力目標(biāo):1整體感知,把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突.2了解戲曲唱詞和說(shuō)白的語(yǔ)言特色,深刻理解劇中人物的。

9、教學(xué)目標(biāo)莊子故事兩則知識(shí)目標(biāo):1積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí).2了解莊子及莊子生平思想.能力目標(biāo):1欣賞惠子相梁的趣味性,把握比喻的深意.2感受游濠梁中反映的莊子生活的詩(shī)意,了解莊子的志趣.德育目標(biāo):拓寬學(xué)生的閱讀視野,增加他們對(duì)傳統(tǒng)文。

10、綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地 課題綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地 課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)讀書(shū)方法,擴(kuò)大閱讀視野.2對(duì)初中階段的課外閱讀作調(diào)查,或分析同學(xué)們的閱讀現(xiàn)狀,進(jìn)行匯報(bào);或敘述自己的讀書(shū)經(jīng)歷和感受;或分類介紹自己熟悉的小說(shuō)小說(shuō)人物描寫(xiě)方法。

11、談生命 課題9 談生命 課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1積累詞語(yǔ),理解驕奢清吟蔭庇等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用.2理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí).能力目標(biāo):1反復(fù)朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨.2體會(huì)文章景情理和諧相融的意境,感受文章的意境。

12、鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)鄒忌諷齊王納諫知識(shí)目標(biāo)1掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法,了解賓語(yǔ)前置的句式特點(diǎn).2了解戰(zhàn)國(guó)策.能力目標(biāo)1朗讀課文,疏通文句,提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力.2欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn).德育目標(biāo)認(rèn)識(shí)除。

13、教學(xué)目標(biāo)綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土知識(shí)目標(biāo):1了解我國(guó)古今與土地有關(guān)的影響比較大的改革.2了解國(guó)家現(xiàn)有土地資源狀況和每年耕地減少的數(shù)據(jù),了解土地侵占土地浪費(fèi)土地荒漠化水土流失等問(wèn)題,提出合理化建議.能力目標(biāo):借鑒我國(guó)歷代管理土地的經(jīng)驗(yàn),調(diào)查本地土。

14、蒲柳人家 課題6.蒲柳人家 課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1 積累一定數(shù)量的字詞.2 探究小說(shuō)中人物的性格特點(diǎn)和思想價(jià)值.3 通過(guò)閱讀完成小說(shuō)的情節(jié)梳理人物形象和關(guān)系分析以及對(duì)新荷花淀派作品鄉(xiāng)土氣息濃厚的初步認(rèn)識(shí).4通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)使學(xué)生培養(yǎng)自。

15、 教學(xué)目標(biāo)外國(guó)詩(shī)兩首知識(shí)目標(biāo):了解萊蒙托夫休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作.能力目標(biāo):1理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情懷.2品味詩(shī)歌語(yǔ)言,展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感及健康高尚的審美情操.教材分析重點(diǎn)理解。

16、教學(xué)目標(biāo)我用殘損的手掌知識(shí)目標(biāo):1.通過(guò)反復(fù)誦讀感悟詩(shī)歌的感情線索.2.引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中藝術(shù)形象蘊(yùn)含的情感.能力目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌對(duì)比手法的運(yùn)用及表達(dá)效果的分析,深層把握詩(shī)歌的主題.德育目標(biāo);1.體會(huì)詩(shī)人對(duì)苦難祖國(guó)的深切關(guān)注和真摯愛(ài)戀,培。

17、教學(xué)目標(biāo)魚(yú)我所欲也知識(shí)目標(biāo)1積累文言文常用的實(shí)詞虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力.2了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵.能力目標(biāo)1強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練品味孟子散文的語(yǔ)言特色.2把握古人運(yùn)用具體事例正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的。

18、教學(xué)目標(biāo)公輸知識(shí)目標(biāo) 1積累文言文常用的實(shí)詞,虛詞,把握疑問(wèn)句反問(wèn)句的句式特征. 2了解墨子及其非攻主張. 能力目標(biāo) 1體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù). 2感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情. 3品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦。

19、教學(xué)目標(biāo)詩(shī)經(jīng)兩首知識(shí)目標(biāo)1了解詩(shī)經(jīng)的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位.2把握詩(shī)經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn).3反復(fù)朗讀,直至成誦.能力目標(biāo)1在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力.2深入理解這兩首詩(shī),提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞的能力.德育。

20、教學(xué)目標(biāo)人生1.培養(yǎng)概括提煉能力,找出文中對(duì)人生所設(shè)的四個(gè)比喻.2.分析品味文中含義深刻的語(yǔ)句,理解作者表達(dá)的人生態(tài)度與價(jià)值觀.3.品味人生,樹(shù)立正確的人生觀和生活觀.4.練習(xí)寫(xiě)作,寫(xiě)出自己對(duì)人生的理解.教材分析重點(diǎn)1.理解對(duì)人生所做的四個(gè)。