1、什么是正義行為和非正義行為。1、搶劫者的行為是什么行為。能夠見義勇為。4、明辨什么是正義行為。我們都希望生活在一個充滿正義的社會中。而非正義行為的盛行則會徹底毀掉我們的社會。社會的發(fā)展需要有正義感的人。要不可屈----張確。八年級學生對正義行為和非正義行為有一定的辨別能力。1、如何自覺維護正義。遵守社會規(guī)則和程序。
自覺維護正義Tag內(nèi)容描述：
1、復習提問,1、什么是正義行為和非正義行為？ 2、正義的重要作用？ 3、制度的正義性在于什么？,誰來為我作證,1、搶劫者的行為是什么行為？其危害是什么？ 2、面對搶劫者的行為，圍觀者采取了什么態(tài)度？其危害是什么？,能夠采用正當方式，奮起抗爭。,能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。,有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。,1、當非正義的行為發(fā)生在自己身上時：,2、當看到非正義行為發(fā)生在他人身上時：,3、作為未成年人，我們應該：,4、明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，。
2、八下第十課第二框自覺維護正義教學設計【課標內(nèi)容】“我與國家和社會”中“積極適應社會的發(fā)展”部分：1.5“理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性?！?“成長中的我”中“自尊自強”部分：2.5“能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇?！薄緦W情分析】通過前面單元的學習，八年級學生對正義行為和非正義行為有一定的辨別能力，但在實際生活中，他們還缺少自覺維。
3、10.2自覺維護正義,自主學習,閱讀教材P112115的內(nèi)容，思考、總結(jié)：1、如何自覺維護正義？2、面對非正義行為應采取什么樣的態(tài)度？3、正義感的表現(xiàn)？4、如何做一個有正義感的人？,遵守社會規(guī)則和程序,1、如何自覺維護正義？,正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。,規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。,2、面對非正義行為不應采取什么樣的態(tài)度？,對待非正義不應。
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