word細(xì)胞的增殖教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1從細(xì)胞物質(zhì)交換方面模擬探究細(xì)胞不能無限長大的原因.2細(xì)胞增殖的方式和意義.3細(xì)胞周期的概念。word 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1知識與技能。理解數(shù)位的意義與作用.2學(xué)會讀寫10000以內(nèi)的數(shù)。
教學(xué)設(shè)計課題Tag內(nèi)容描述：
1、word細(xì)胞的增殖教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1從細(xì)胞物質(zhì)交換方面模擬探究細(xì)胞不能無限長大的原因.2細(xì)胞增殖的方式和意義.3細(xì)胞周期的概念,植物細(xì)胞有絲分裂的過程.4分析植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體DNA的變化規(guī)律.能力目標(biāo)1嘗試通過模擬實(shí)驗(yàn)以進(jìn)展科學(xué)。
2、word 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1知識與技能:1認(rèn)識計數(shù)單位萬,建立10000以內(nèi)數(shù)的概念.能說出10000以內(nèi)數(shù)的組成,掌握數(shù)位順序表,理解數(shù)位的意義與作用.2學(xué)會讀寫10000以內(nèi)的數(shù),理解和掌握讀寫的方法.學(xué)習(xí)中間末尾有0的1。
3、word人教版高中地理必修一 3.1 自然界的水循環(huán)1課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容分析本教學(xué)設(shè)計采用的教材是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理13.1自然界的水循環(huán).本課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的意義.本節(jié)。
4、word第十八章 平行四邊形菱形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識技能根底:學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)過平行四邊形矩形,對平行四邊形有直觀的感知和認(rèn)識.學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)根底:在學(xué)習(xí)平行四邊形的過程中,學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷過觀察操作等活動過程,獲得了一定的探索圖。
5、word 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)展一些簡便計算.2培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,開展思維的靈活性.3使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡。
6、word我的教學(xué)設(shè)計課題:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例科目生物教學(xué)對象高一學(xué)生課時第1課時提供者逯曉蕓單位某某市汾西一中一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能目標(biāo)1 通過對滲透作用現(xiàn)象的觀察和分析,說明滲透作用發(fā)生的條件,推導(dǎo)滲透作用的概念和原理;2 說出水分子跨膜。
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