G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲(第一樂(lè)章)。本課是奧地利偉大音樂(lè)家莫扎特所作的G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)欣賞和歌曲教學(xué)理解旋律對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情緒的作用。感受樂(lè)曲中的不同音樂(lè)情緒和奏鳴曲的結(jié)構(gòu)形式。能熟練模唱主題音樂(lè)。G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲 教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生愿意聆聽(tīng)、感受古典音樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)并記住樂(lè)曲的音樂(lè)主題。
G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲Tag內(nèi)容描述:
1、金色樂(lè)章 ,G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲(第一樂(lè)章) ,4,2,本課是奧地利偉大音樂(lè)家莫扎特所作的G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲,也是他小夜曲體裁中最受歡迎的一部,教學(xué)目標(biāo),能熟練模唱四個(gè)主題音樂(lè),在聽(tīng)賞中辨別主題出現(xiàn)的順序。,技能目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),通過(guò)欣賞和歌曲教學(xué)理解旋律對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情緒的作用,感受樂(lè)曲中的不同音樂(lè)情緒和奏鳴曲的結(jié)構(gòu)形式。,能熟練模唱主題音樂(lè),感受旋律內(nèi)在的音。
2、G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)了解莫扎特及欣賞莫扎特的音樂(lè)作品,使學(xué)生愿意聆聽(tīng)、感受古典音樂(lè)。 2、能夠用唱、指揮、律動(dòng)等多種形式參與音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè)并記住樂(lè)曲的音樂(lè)主題。 3、欣賞G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲,感受、發(fā)現(xiàn)并了解古典樂(lè)曲的形式美,熱愛(ài)古典音樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn): 采用多種形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞,并能主動(dòng)探索音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn): 讓學(xué)生愿意主動(dòng)聆聽(tīng)和感受古典音樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備:。
3、最新人音版音樂(lè)八下第2 單元欣賞 G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲第一樂(lè)章教案3教學(xué)目標(biāo):1聆聽(tīng) G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲, 探索音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系;學(xué)生能積極參與音樂(lè)活動(dòng) , 大膽運(yùn)用演唱律動(dòng)打節(jié)奏等形式主動(dòng)體驗(yàn)音樂(lè)。2通過(guò)欣賞莫扎特的音樂(lè)作品, 引。
4、最新人音版音樂(lè)八下第2 單元欣賞 G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲第一樂(lè)章教案2指導(dǎo)思想:以音樂(lè)審美為核心的基本理念, 應(yīng)貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程, 在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操健全的人格。音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí), 應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)。
5、最新音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第六單元G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲教案1教材分析: G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲是莫扎特所寫同類體裁的最后一部作品, 完成于1787 年 8 月 10日 , 這部作品流傳最廣, 也最受歡迎。樂(lè)曲的第一樂(lè)章用奏鳴曲式寫成。呈示部的主部主題包括了。
6、25 100 50 作 品 K.525莫 扎 特 莫 扎 特 在 音 樂(lè) 史 上 的 重 要 性在 于 重 塑 并 定 義 了 古 典 音 樂(lè) , 不同 于 巴 赫 的 均 衡 完 美 貝 多 芬 的桀 驁 不 馴 。 他 留 下 的 重。
7、最新人音版音樂(lè)八下第2 單元欣賞 G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲第一樂(lè)章教案1G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲教案教學(xué)目標(biāo):1能在聆聽(tīng)演唱音樂(lè)活動(dòng)中, 感受體驗(yàn)樂(lè)曲中的不同音樂(lè)情緒。2能熟練模唱四個(gè)主題音樂(lè), 在聽(tīng)賞中辨別主題出現(xiàn)的順序。教學(xué)重點(diǎn):能積極主動(dòng)聆聽(tīng)演唱參。
8、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan初中音樂(lè)G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲教學(xué)設(shè)計(jì)。
9、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲教案指導(dǎo)思想。
10、山東省棗莊第四十二中學(xué)九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲教案 課 題:G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲 課 型:欣賞課 年 級(jí):九年級(jí)上冊(cè) 課 時(shí):第三單元第一課時(shí) 教 具:多媒體課件等 教材分析: G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲是九年級(jí)上冊(cè)第三單元西洋樂(lè)話的第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)。
11、聆聽(tīng)音樂(lè)作品,比較兩首作品的旋律 第 四 十 交 響 曲 作 曲 家 簡(jiǎn) 介沃 爾 夫 岡 阿 瑪 多 伊 斯 莫 扎 特 Wolfgang Amadeus Mozart, 17561791 他 短 暫 的 一 生 為 世 人 留 下 了。